赣教装字[2007] 16号

各设区市教育技术装备站：

在各级装备站统计员的大力支持下，全省2006年度中小学教育技术装备综合统计工作顺利完成。现将《2006年度中小学教育技术装备综合统计报表》（附件一）印发给你们，供在工作中参考。

在2006年度统计工作中，景德镇市、新余市和上饶市数据上报及时、准确和完整，数据报表质量较高，希望发扬成绩、继续努力。其他设区市统计员要向他们学习，在今后统计工作中做出更好的成绩。同时，统计工作也存在一些问题，主要有：

一、上报数据不够及时。一些设区市对统计工作重视不够，工作开展不力，统计数据迟迟不能上报，影响了全省数据的上报时间。萍乡市、抚州市和南昌市没有在规定时间内上报数据。

二、上报数据不够准确，缺乏合理性。如：藏书室的数量比面积还要大；图书的金额数过大，平均单价达百元；音体美器材统计数据与实际数据相差较大等。还有少报、漏报数据的现象出现。如：上栗县、宜黄县和广昌县的报表是空数据。

三、统计工作不够规范。有些设区市没有按照以村完小为最小单位的要求开展统计工作，上报的小学学校数、小学学生人数等数据严重缩水。如：宜春市、吉安市、赣州市、抚州市、九江市等地。

四、数据审核把关不够严格。一些设区市对县（市、区）上报来的数据没有严格审核把关，导致上报到省里的数据存在大量错误，数据往返修改占用了大量时间。

为进一步做好今后的统计工作，提出几点要求：

1、各设区市、县（市、区）教育装备部门要高度重视中小学教育技术装备综合统计工作，将此项工作列入年度装备工作计划中去。数据上报前，各级统计员要对数据认真审核，各级装备站负责人要最后把关，确保数据及时准确上报。

2、统计工作要坚持以村完小为基本单位上报数据，今后不按此要求上报数据的单位，上级部门有权拒收。

3、各设区市统计基础数据（如：学生数、学校数、计算机数、校园网数和图书藏书数等）要与当年教育事业统计年报数据相吻合，同时，同一年度相关数据之间要注意关联性，上下年度同一数据要注意连贯性和合理性。

4、稳定统计队伍，不轻易更换统计人员。如因工作需要等原因确需更换人员的，要做好统计交接工作。请各设区市将本市、县（市、区）装备统计人员通讯录（附件二）于7月30日前以邮件方式上报至省站管理科。（联系人：吴国华；联系电话：0791—8620034；电子邮箱:wghjxs@163.com）

附件一：2006年度中小学教育技术装备综合统计报表

附件二：中小学教育技术装备统计员通讯录

二〇〇七年六月十九日