赣教师函〔2010〕06号
各设区市教育局、省教育干部培训中心:
为贯彻落实国家教育发展战略,提高农村地区中小学校长办学治校能力和区域中小学校管理水平,促进义务教育均衡发展和城乡教育协调发展,根据《教育部办公厅关于启动实施“2009—2011年中国移动校长培训项目”有关工作的通知》(教人厅函【2009】13号)和国家教育行政学院远程培训项目执行办公室的培训要求,将启动2010年远程培训工作。现将有关事项通知如下:
本次远程培训,是中小学校长在职提高性培训。具体目标如下:
(一)深入学习实践科学发展观,围绕新时期基础教育形势与任务,以及学校管理工作的重点、难点问题,利用“中国教育干部培训网•中小学校长培训平台”,通过视频课程、自学、网上班级研讨交流、答疑辅导、作业和研修成果等远程培训环节,进一步提升农村中小学校长的能力素养,深入推进素质教育实施。
(二)通过远程培训项目的实施,提升农村中小学校长应用信息技术进行学习、工作与交流的能力,探索农村地区中小学校长在职继续教育和终身学习的新模式。
(三)通过远程培训项目的实施,组建一支远程培训的专家团队。
(一)培训对象
全省共建立10个县(市、区)远程培训教学点,每个县(市、区)推荐50名农村中小学校长组班参加培训,共培训500人。各设区市参加培训的县(市、区)分配如下:南昌市1个、九江市1个、萍乡市1个、赣州市2个、宜春市1个、上饶市1个、吉安市1个、抚州市2个,2009年已参加培训的10个项目县不再参加今年培训。
(二)参训学员条件
1、农村(含县城、乡镇)中小学校长,担任校长工作一年以上;
2、具备上网条件和网上交流能力;
3、每天能安排一定时间参加项目学习。
根据教育部要求,省教育厅成立“中国移动中小学校长远程培训”工作领导小组。有关设区市、各项目县教育局相应成立培训领导小组,分级负责项目的组织实施工作。省教育厅委托省教育干部培训中心负责培训的管理和指导工作。
各项目县需配备以下人员:(填写附件1)
1、项目县总负责人1名,班主任1名
由各项目县教育行政部门领导担任,统筹本县培训工作。主要职责包括:负责向省项目办上报本项目县管理团队、教学团队相关人员信息;确定本县参训学员名单;对本县学员进行分班,确定班长,并将学员登记表上报省项目办;定期或不定期向省项目办提交本项目县远程培训工作简报及阶段性培训工作总结;负责本项目县的技术保障工作,协同项目办技术保障小组或项目省技术人员解决培训中的技术问题。
2、评阅辅导教师1名
由各项目县遴选责任心强并能熟练应用网络计算机的本地专家、干训教师或优秀中小学校长担任。主要职责包括:汇总问题,配合专家团队对学员进行辅导、答疑;评阅学员作业与研修成果并及时向上反馈;对参训学员进行作业、研修成果撰写辅导;协助班主任编辑班级简报、简讯;监督、检查本班学习进度与学习情况,随时解决培训过程中遇到的问题;在学习过程中为学员提供各种帮助服务;推荐优秀学员。
3、班长1名
由各项目县在参训学员中遴选确定。主要职责包括:根据培训工作需要发布班级公告或消息,并对相关内容进行管理;保持与县级管理员及时顺畅沟通,帮助解决学员学习过程中遇到的问题;按培训计划定期组织本班学员开展专题研讨活动,并撰写“班级专题研讨报告”;为本班学员提供其他各种服务。
四、培训工作实施与时间安排
(一)培训筹备阶段
4月12日前,各项目县组建县级管理、教师、班长团队,由设区市教育局以电子邮件附件形式报省教育干部培训中心。(填写附件1)
4月30日前,各项目县确定参训学员并上报学员登记表。(填写附件2)
(二)专家团队高级研修班研修阶段
为保证远程培训的效果,利用中小学校长平台为每个项目省的专家团队组建一个网上“高级研修班”,是2010年项目实施的重点工作之一。
1、人员组成
由省教育干部培训中心遴选1-2名教育管理专家学者、10-20名专家型或优秀的中小学校长、项目县班主任和教师组成。
2、研修任务
国家教育行政学院远程培训部计划于2010年4月开始,陆续为报送了专家团队名单的项目省开通“中小学校长培训平台”,并为该省建立高级研修班的班级网页,发放专家账号,配置视频课程。项目省的专家团队高级研修班,在班主任的组织下,于
6月1日-8月30日按研修计划进行研修学习。(具体学习时间另行通知)
(三)管理者培训阶段
5月20-30日,向各项目县发放管理员及学员账号。同时通过视频方式组织县管理团队和专家团队成员结合平台应用功能进行“管理者职责及操作流程”的培训,讲解实施流程、管理者工作职责与操作手册,整体介绍后台各种功能与具体操作。
(四)学员培训阶段
完成时段
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工作任务
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执行机构
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时间安排
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2010.6-8月
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组织学员登陆培训平台学习“学习指南”、“培训计划”及熟悉相关栏目功能,掌握如何使用培训平台进行学习。
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省、县级管理机构统一组织
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6月1-6日
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按照培训计划组织学员学习课程、完成作业及研修成果、研讨交流等培训任务
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省、县级管理机构统筹安排组织管理
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6月7日-8月30日
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学员学习答疑咨询
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项目办教学管理小组与省县级管理团队、专家团队各司其职
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组织评阅辅导
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县级教师团队
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组织网上研讨交流并上报成果
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省、县级管理机构统筹安排
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定期上报培训工作阶段性总结、培训简报
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省、县级管理机构统筹安排
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(五)培训总结与评估阶段
本次项目培训结束前一周,各项目县要依据后台数据,督促学员在学习权限关闭之前完成所有学习任务、督促教师完成所有评阅工作、督促专家完成所有答疑工作。培训结束,各项目县需及时撰写总结报告于一周内以电子邮件形式分别报送省教育干部培训中心。
在培训结束后的两周内,将对各项目县的项目实施情况从项目的组织筹备、教学管理、培训效果和技术保障等四个方面进行综合评估,具体评估标准参见“附件3:教育部——中国移动中小学校长远程培训项目工作评估指标体系”,建议各项目县认真阅读附件3,并做好各项相关工作计划。评估采用等级制评价,划分为不合格、合格、良好和优秀四个等级分数段,评估结果将作为优秀项目县评选的基本依据。
学员培训合格后,将评选优秀学员及优秀管理者。
本项目经费由中国移动通信有限公司赞助,远程培训项目按每个项目县4000元的标准,由中国教育发展基金会拨付至各项目县。经费用于本次培训的培训组织、教学管理、技术支持服务等方面的费用支出。省级承办单位的工作经费由省级教育行政部门安排。
1、联系方式:省教育干部培训中心,联系人:蔡慧琴,张慧敏。联系电话:0791—8309740、8309779(传真),邮编:330029,电子邮箱:
jxgxzx@sohu.com,
2、参训学员及各级管理者均通过“中国教育干部培训网——中国移动中小学校长培训项目”专栏登录本项目网上教学平台。中国教育干部培训网网址:
www.ceat.edu.cn。
附件:
1、
项目县管理团队基本信息登记表
2、
项目县班级学员信息表
3、
教育部—中国移动中小学校长远程培训项目工作评估指标体系
江西省教育厅师资处
二○一○年四月一日