赣教师函〔2010〕68号
各设区市教育局：
按照教育部、财政部《关于实施“中小学教师国家级培训计划”的通知》（教师[2010]4号）要求，为确保“国培计划——农村中小学教师远程培训”项目在我省顺利开展，切实做好远程培训网络辅导和管理工作，决定选拔一批优秀骨干教师担任网络班级辅导员。现将有关事项通知如下：
一、背景和目的
“国培计划——农村中小学骨干教师远程培训项目”将为我省农村中小学培训3.3万名骨干教师，该项目由全国中小学教师继续教育网与江西师范大学联合实施。项目实施拟采用省、县两级指导，构建层级性的纵向辅导网络。其中，“县级指导”由网络班级辅导员进行。班级辅导员在各县教育局和省级专家指导团队的统一指导下，负责网络班级/学科的学习辅导，并兼及对本县参训学员的学习管理。
全省按学科和参训人数设置网络班级，每100人组成一个网络学习班级，每班配备2名班级辅导员。全省共设置330个网络学习班级，需配置660名班级辅导员。班级辅导员经培训合格，回原单位开展网络班级管理和辅导工作。
二、推荐和选派
网络班级辅导员从全省各县优秀教师中产生，由县教育局推荐，省教育厅确定参训人选，经培训合格，选派担任网络班级辅导员。
1、推荐人数：每县推荐25人。按学段每学科各1人。（具体见附件）
2、各县推荐的班级辅导员队伍中，应当有农村学校教师、县城重点学校教师和教研员，并形成合理比例。
三、班级辅导员的推选条件
1、熟悉基础教育相关学科课程与教学；
2、教学经验丰富、教学水平高；
3、了解基础教育新课程改革；
4、具备一定的培训管理经验和网络辅导能力；
5、具有较好的组织、协作和沟通能力；
6、具备网络学习的操作、管理与指导能力；
7、理解网络学习的方式和特点，了解“国培计划”项目实施要求；
8、能每天网络值班1.5小时以上，以了解班级学习动态，开展辅导活动；
四、工作职责
“国培计划——农村中小学教师远程培训项目”以班级为基本单位，班级是组织学员学习与研讨、促进学员间交流与协作的基本平台。
班级辅导员是班级活动的组织者和管理者，是班级学员交流研讨的指导者、省级专家指导团队的助手，也是学员培训成绩的评定者。班级辅导员一方面要负责本县学员的组织管理活动和学习辅导活动，同时，还要具体负责所辅导班级学员的组织管理活动和学习辅导活动。主要承担以下职责：
1、负责本县和所辅导班级的学员信息的登记、学习帐号、相关学习资料的发放等工作；确保能够随时联系到每一位学员；
2、负责本县和所辅导班级的开班仪式以及其他集中学习日或学习活动的通知和组织；
3、指导本县和所辅导班级学员参加网上的学习和交流；
4、梳理学员提交的问题，对学员进行线上辅导、答疑；
5、发起论坛主题与沙龙话题；
6、指导、搜集并评定学员的“学习作业”，推荐班级优秀作业。
7、编辑本班简报，及时以简报的形式图文宣传和报道班级内学员学习的典型事迹及案例、优秀组织管理经验；
8、督促提醒学员认真实践，完成各项学习和作业任务；
9、做好培训的评优及工作总结。
五、其它
各县市按上述条件选聘责任心强、管理或教学水平高、热心于教师教育的教师担任班级辅导员。并请于11月10日前将信息表（见附件）报江西师范大学教师教育处。具体培训时间另行通知。
二〇一〇年十月二十五日
