赣教办函〔2014〕45号

关于开展全省普通高校体育艺术教育工作督查和调研的通知

各普通高校：

　　根据省教育厅2014年工作要点，为认真贯彻落实党的十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》提出“强化体育课和课外锻炼，促进青少年身心健康、体魄强健”和“改进美育教学，提高学生审美和人文素养”的精神，全面了解和掌握各普通高校落实《国务院转发教育部等部门关于进一步加强学校体育工作若干意见》（国办发[2012]53号文件和教育部第13号令《学校艺术教育工作规程》情况，经研究，决定开展全省普通高校体育、艺术教育工作督查和调研。现将有关事项通知如下：

　　一、督查调研目的

　　深入学习贯彻党的十八大精神，以科学发展观为统领，把“立德树人”作为学校体育和艺术教育工作的根本出发点，促进各普通高校落实体育、艺术工作法律法规和国家、省相关文件精神。加强高校公共体育、艺术教育的调查研究，分析形势，查找问题，研究和提出加强新形势下学校体育、艺术教育工作的对策和措施，促进体育、艺术教育教学，不断推进我省高校体育、艺术教育在新的起点上向科学化、制度化、规范化方向发展。

　　二、督查调研的内容

　　（一）各高校执行《普通高校体育课程教学指导纲要》和《全国普通高等学校公共艺术课程指导方案》情况，重点督查和调研公共体育、公共艺术课程开课情况（课时、质量、效果、学生对现行教材的兴趣等）。

　　（二）制订落实体育课程、大课间（课间操）和课外体育活动一体化的阳光体育运动方案（每个学生每周至少参加三次课外体育锻炼）情况和学校体育、艺术活动开展情况（校运会、体育艺术文化节、体育艺术社团等）。

　　（三）实施《江西省学校体育行动计划（2013-2015年）》情况（计划的制订、实施、检查、效果）。

　　（四）《国家学生体质健康标准》实施情况，重点督查和调研标准数据检测、分析、上报、合格率、优秀率、测试器材配备、条件保障等）

　　（五）配备公共体育、艺术教师情况。各高校按照体育艺术课程教学计划授课、开展课外体育艺术活动和完成培养优秀体育艺术人才训练任务配备教师（专职教师数、兼职教师数、教师培训、年龄结构、学历和职称、补充教师机制、近三年补充教师和减员情况）。

　　（六）学校公共体育、艺术教育经费保障情况和体育、艺术器材设施配备情况（学校用于公共体育、艺术教育活动经费占有的比例，按照国家、省器材配备标准配备体育、艺术器材设施）。

　　三、督查调研方法

　　（一）自查调研阶段。各普通高校根据本通知要求，对学校公共体育、公共艺术教育进行自查调研，并形成自查调研报告。

　　（二）重点督查调研阶段。省教育厅组成若干督查调研组，采取听汇报、座谈访谈、查阅资料、实地察看，对全省三分之一的普通高校体育、艺术教育工作进行督查和调研。

　　四、督查调研时间

　　自查和重点督查同时进行。时间安排在2014年5月下旬至6月上旬。省督查调研组赴各学校具体督查时间另行通知。

　　五、有关要求

　　（一）各普通高校要高度重视本次学校体育、艺术教育工作督查和调研，密切配合，认真做好自查和接受督查的有关准备工作。

　　（二）严格执行中央八项规定，大力改进工作作风，督查调研期间要轻车简从，不得吃请和请吃、不得赠送纪念品和安排其他活动，不得影响学校正常的教学秩序，不得弄虚作假和搞形式主义。检查工作结束后将情况汇总，拟6月中下旬召开“全省普通高校体育艺术教育督查调研工作座谈会”，通报督查调研情况，分析问题，查找原因，提出进一步加强我省普通高校体育艺术教育工作的措施。

　　（三）各普通高校在6月10日前将自查报告和学校体育、艺术教育工作有关数据表（附表1-2）纸质版和电子版报我厅体卫艺处，联系人：谢莲花，电话：0791-86765205，传真：0791-86765208，电子邮箱：twyc886@163.com。

附表：1.江西省普通高校公共体育工作调研报表

2.江西省普通高校公共艺术教育工作调研报表

江西省教育厅办公室

2014年5月23日

附表1

江西省普通高校公用体育工作调研报表

说 明：

本调查是为了解全省普通高校体育工作的实际情况，为制订相关政策提供信息。本调查不涉及对学校和教师的考核评估，调研结果不公布被调查单位名称。请如实填写。

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一、基本情况

学生数_________人，班级数_________班，学校教师数 _________人，校园面积_________亩。其中：体育专业学生数_________人，体育专业班级数 _________

二、学校体育工作管理情况

1．是否有学校体育工作管理机构

□有 管理机构名称 _____________________________；

负责人 _________；职务 _____________；电话 ____________；

□无

2.是否制定了学校体育工作三年行动计划 □有； □无

3．近三年学校有无学校体育工作年规划/计划 □有； □无

4．近三年学校有无学校体育工作总结 □有； □无

5.课外体育活动纳入学校日常教学计划，每个学生每周至少参加三次课外体育锻炼 □有； □无

6.校务会每学期研究学校体育工作至少_______次。

三、体育教学情况

1．是否执行1-2年级开设必修课的规定（四个学期共计144课时），修满规定学分，作为学生毕业、获得学位的必要条件之一。

□有； □无

2．3-4年级是否开设选修课，选修学生达 _______%。 □有； □无（原因_________________）

3．以运动项目分班教学□是； □否；按学生本身班级教学 □是； □否

四、体育教师情况（职称与学历不含教辅人员）

1．总数 _______人；占全校任课教师的比例______％

其中：教授 _________人； 副教授_________人； 讲师_________人

教辅人员_________人；兼职教师_______人；校外聘请教师_______人

博士_____人；硕士_____人；本科学历______；专科学历_______人

2．体育教师专用办公室

□有（共有______个）； □部分教师有（占_____％）； □无

3．体育教师专业分布情况

□体育理论_____人； □体育统计_____人； □运动生理_____人

□社会体育_____人； □运动力学_____人； □田径_____人；

□游泳_____人； □篮球_____人； □排球_____人；

□足球_____人； □乒乓球_____人； □网球_____人；

□羽毛球_____人； □健美操_____人； □武术_____人；

□跆拳道_____人； □网球_____人； □其他 __________

五、体育场地器材

1.体育场馆

体育馆 ： 个，面积： 名称：

实验室： 个，面积： 名称：

运动房： 个，面积： 名称：

体测室： 个，面积： 名称：

田径场： 400米塑胶 个（无塑胶 个），300米以下 个

游泳池： 100米 个，50米 个，25米 个

篮球场： 个，排球场： 个，足球场： 个，网球场： 个

羽毛球场： 个，乒乓球桌： 张

2.体育器材

（1）是否满足教学需要； □能 □不能 原因：

（2）是否满足学生课余活动需要； □能 □不能 原因：

（3）配备整套体质测试器材，□有_____套；□无，原因：

六、开展阳光体育情况

1.是否有开展阳光体育工作方案； □有； □没有（提供书面材料）

2.是否组织集体出早操； □组织 ；□不组织

3.是否组织集体课间操； □组织； □不组织

4.每学年是否有校田径运动会； □有_____次 □没有

5.每学年单项体育竞赛_____次，项目有：

6.每周安排课外体育活动； □ 安排每周_____次 □不安排

7.是否有课余训练； □有，一周_____次 □没有

七、体育社团情况

1．体育社团一览表（如不够填写，可附另纸）

2．体育社团是否有组织章程和活动计划

□有； □无

3．体育社团活动情况

□活动正常； □活动基本正常； □活动不正常；

4．影响体育社团活动正常开展的原因

□缺乏严格管理；□缺乏具有体育特长的生源； □缺乏专业指导教师；

□缺乏活动经费； □缺乏活动场所；□其他（ ）

5．体育特长生的管理部门

□教务处； □学生处； □团委； □体育学院（室、部）； □其他（ ）

7．是否有体育社团专用活动场所

□有（面积_______________平米）； □无

八、实施《国家学生体质健康标准》情况

1.有实施《标准》工作管理机构； □有 名称：

2.每年对学生全员进行数据测试； □有 □没有 原因：

3.建立了学生体质健康档案； □有 □没有 原因：

4.将学生体质健康水平纳入学生综合素质评价体系；□有 □没有

5.将学生日常参加的体育活动情况，体育运动能力以及体质健康状况等作为评优评奖的重要依据； □是 □不是

6.学生《标准》测试合格率 %；优秀率 %。

九、对普通高校公共体育有何建议（可附页）

学校公章：____________ 填写人：____________ 日期______年___月___日

附表2

江西省普通高校公共艺术教育工作调研报表

说 明：

本调查是为了解全省普通高校公共艺术教育的实际情况，为制订相关政策提供信息。本调查不涉及对学校和教师的考核评估，调研结果不公布被调查单位名称。请如实填写。

=====================================================================

一、公共艺术课程管理情况

1．是否有管理公共艺术课程的机构

□有 管理机构名称 _____________________________；

负责人 _________；职务 _____________；电话 ____________；

□无

2．近三年学校有无艺术教育规划/计划 □有； □无

3．近三年学校有无艺术教育工作总结 □有； □无

4．学校有无以下文件

（1）《学校艺术教育工作规程》（教育部令第13号） □有； □无

（2）《全国普通高等学校公共艺术课程指导方案》（教体艺厅〔2006〕3号）

□有； □无

5．公共艺术课程是否实行学分制管理

□是 学生修满限定性公共艺术选修课_______学分方可毕业； □否

6．公共艺术课程考试/考查情况

□书面考试； □综合考查； □没有进行考试/考查；

□其他考查方式（ ）

二、公共艺术课程开课情况

1．限定性选修课开课情况一览表（如不够填写，可附另纸）

2．任意性选修课开课情况一览表（如不够填写，可附另纸）

3．没有开设公共艺术课程的原因是

□未列入教学计划； □缺乏师资； □缺乏教育资源；

□其他（ ）

4．公共艺术课程教材使用情况一览表（如不够填写，可附另纸）

三、公共艺术教师队伍情况

1．公共艺术课程任课教师总数 _______人；占全校任课教师的比例______％

其中：教授 _________人； 副教授_________人； 讲师_________人；

专职教师_______人；兼职教师______人；校外聘请教师____人

2．公共艺术课程任课教师与学生总数之比

□ ＞2.0%； □ 0.15% - 2.0%； □ ＜0.15%; □其他（ ）

3．公共艺术课程任课教师是否有个人工作室

□都有（共有______个）； □部分教师有（占_____％）； □无

4．公共艺术课程任课教师专业分布情况

□文学_____人； □美学_____人； □艺术学_____人； □音乐_____人；

□舞蹈_____人； □美术_____人； □服装_____人； □戏剧_____人；

□戏曲_____人； □影视_____人； □书法（篆刻）_____人；

□建筑_____人； □民间艺术_____人；□其他（ ）

四、公共艺术教育资源情况

1．是否有下列艺术教育/活动场所

□有艺术楼（面积_______平米）； □有室内剧场（面积_______平米）；

□有音乐厅（面积_______平米）； □有美术馆（面积_______平米）；

□有公共艺术教育专用教室（面积_______平米）； □无

2．艺术教育/活动场所是否能满足需要

□能够满足； □基本能够满足； □不能满足

3．公共艺术课专用教室有哪些设备

□钢琴； □多媒体设备； □音响设备； □摄像设备； □音像资料；

□影像资料； □图书资料； □其他（ ）

4．上述设备是否能满足教学需要

□能够满足； □基本能够满足； □不能满足

五、校级学生艺术社团情况

1．校级学生艺术社团一览表（如不够填写，可附另纸）

2．校级学生艺术社团是否有组织章程和活动计划 □有； □无

3．校级学生艺术社团活动情况 □活动正常； □活动基本正常； □活动不正常；

4．影响校级学生艺术社团活动正常开展的原因

□缺乏严格管理；□缺乏具有艺术特长的生源； □缺乏专业指导教师；

□缺乏活动经费； □缺乏活动场所；□其他（ ）

5．近三年招收艺术特长生人数

□有（2010年_____人； 2011年____人；2012年_____人）； □无

6．艺术特长生的管理部门

□教务处； □学生处； □团委； □艺术中心； □其他（ ）

7．艺术特长生是否进入校级学生艺术社团

□全部进入； □大多数进入； □大多数未进入；

□其他（ ）

8．是否有校级学生艺术社团专用活动场所

□有（面积_______________平米）； □无

9．艺术活动专用场所是否能满足开展活动的需要

□能够满足； □基本能够满足； □不能满足

10．校级学生艺术社团的设备情况

□钢琴； □西洋管乐器； □西洋弦乐器； □民族乐器； □打击乐器；

□电声乐器；□音响设备；□陶艺设备；□动漫设备；□其他（ ）

11．上述设备是否能满足开展活动的需要

□能够满足； □基本能够满足； □不能满足

12．你校是否聘请校外专家辅导校级学生艺术社团活动

□是 （ □长期聘请； □临时聘请 ）； □否；

□其他（ ）

六、学校艺术活动情况

1．近三年学校举办校园艺术节及有关艺术活动的参与人数

□有（2010年________人； 2011年________人； 2012年________人）； □无

2．学校举办校园艺术节的活动形式

□歌咏活动； □演唱比赛； □舞蹈表演； □美术作品展； □动漫展示； □诗歌朗诵； □戏剧表演； □戏曲演出； □电影节； □音乐会；

□其他（ ）

3．近三年参与教育部组织的高雅艺术进校园活动情况

国家级艺术院团演出共 ________场， 观看人数共 ____________人；

高校乐团和地方院团演出共 ________场， 观看人数共 ____________人；

全国艺术教育专家讲学团讲座共 ______场， 参加人数共 ___________人；

本校学生乐团参加本省普及高雅艺术演出共________场，

其中：校内____场，校外____场。

4．近三年学生艺术团出访情况

□有 2010年_______人，出访国家和地区__________________；

2011年_______人，出访国家和地区__________________；

2012年_______人，出访国家和地区__________________。

□无

七、对普通高校公共艺术教育有何建议（可附页）

学校公章：____________ 填写人：____________ 日期______年___月___日