赣教师函〔2014〕89号
各设市教育局：
为进一步提高我省特殊教育师资教育教学能力，根据省培计划年度工作安排，决定由南昌师范高等专科学校承办2014年江西省融合教育师资专题研修班。现就有关事项通知如下：
一、培训对象
正在开展随班就读的普通学校资源教师，每所学校1-2人。采取“申报-审核”的方式择优录取符合条件的学员。计划培训160人，分两批进行，每批培训80人，具体名额分配见附件2。
资源教师的选择请按以下优先顺序：
1、有特殊教育或随班就读专业背景的老师优先；
2、负责学生心理健康教育或咨询的老师；
3、学生工作经验丰富，教学任务相对不重，愿意为特殊孩子服务的其他老师。
二、培训内容
融合教育基本理念与政策法规、融合教育实践中的问题与对策、融合教育支持系统的构建、各类特殊儿童的身心特点与教育、融合学生入学与建档工作、个别化教育计划的制定与实施策略、融合教育的课程设计与实施、融合教育教学评价等。
三、培训时间及地点
第一批：2015年1月8日—15日，8日报到。
第二批：2015年1月17日—24日，17日报到。
培训地点：南昌师范高等专科学校（南昌市新建县兴湾大道1999号）。
乘车路线：从八一桥乘222路公交车到毛家村站下即到。
四、培训经费
培训经费由省教育厅安排，免收学员培训费、住宿费，参训学员的往返交通费回任职学校核销。
五、有关要求
（一）要精心组织。培训院校要按照本通知要求，结合特殊教育学校教师实际需要精心设计培训方案，制定教学管理计划，安排有责任心、业务能力强的管理人员并选派、聘请优秀教师承担培训工作。
（二）要严格管理。要加强对培训工作的组织管理，要制定培训考核办法、学员管理办法、班级管理制度、学员手册等管理制度，做好培训班的服务保障，确保培训质量。培训期间要采取多种形式听取学员意见，及时改进工作，确保培训质量，让参训教师真正学有所获。
（三）请各设区市教育局接通知后，通过“培训项目和证书管理系统”将名额逐级分解到县到校，推荐参训教师自下而上逐级上传，由校级管理员通过该系统将《参训教师信息表》（电子版，见附件），逐级上传至县、市管理员。市级管理员报审后，于开班10天前，将参训教师信息表，上传至承训院校，并通知教师按时参训。同时将《2014年江西省融合教育师资专题研修班调查表》（见附件1）上传至指定邮箱。
 附件.doc： 1.2014年江西省融合教育师资专题研修班调查表
2.2014年江西省融合教育师资专题研修班参训名额分配表
3.2014年江西省融合教育师资专题研修班参训人员信息表
江西省教育厅师资处
2014年11月17日 | 
