各设区市、省直管县（市）教育局:
　　为认真贯彻《中共中央办公厅、国务院办公厅关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》、《中共教育部党组关于教育系统深入开展爱国主义教育的实施意见》、《教育部等11部门关于推进中小学生研学旅行的意见》精神，帮助全省中小学生深入了解省情，培养其热爱祖国、热爱家乡的情感，经研究，决定2017年继续在全省中小学（含青少年校外活动中心，下同）开展红色（红色基因）、绿色（生态文明）和古色（优秀传统文化）文化教育活动(以下简称为“三项文化教育活动”），现就有关事项通知如下：
　　一、活动目的
　　通过红色文化教育，弘扬井冈山精神等革命精神，加强学生红色基因教育传承，培育和践行社会主义核心价值观；通过绿色文化教育，加强生态文明教育，引导学生积极参与保护和建设绿色家园，为打造“美丽中国”江西样板而努力；通过古色文化教育，传承中华优秀传统文化特别是赣鄱文化，引导学生发扬传统美德；通过开展三项文化教育活动，弘扬主旋律，提高学生思想道德教育的针对性，培养学生爱党、爱国、爱社会主义的情感，形成具有江西特色的德育工作方式，为建设富裕美丽幸福江西贡献力量。
　　二、组织单位
　　主办：江西省教育厅；
　　承办：江西省中小学德育工作办公室、江西教育传媒集团、江西教育电视台。
　　三、活动内容
　　各地教育行政部门和中小学校要结合实际，遵循教育规律和学生成长特点，加强课堂教学渗透，精心设计和组织开展形式新颖、吸引力强、丰富多彩的红色、绿色和古色文化教育活动，切实加强学生的红色基因、生态素质和传统美德的培养。今年，要重点结合纪念中国人民解放军建军90周年，在“知、行、践”方面开展好以下活动：
　　1.知——学一些赣文化。各中小学校要从“知”入手，积极培养学生阅读兴趣，提高其阅读能力，使他们在阅读中提高思想认识，为“行”和“践”奠定良好的认知基础。要组织学生阅读与赣文化相关的读物，加深他们对我省红色、绿色、古色文化的了解，特别要了解南昌“八一起义”、人民解放军建军的光荣历史。要通过知识竞答、主题征文、古诗文诵读、墨香书法展示等活动，引导学生养成阅读习惯，打造“书香校园”。要落实“河长制”要求，切实加强学生河湖管理保护教育,让学生知晓河流、湖泊对生态环境的重要性，增强其保护河湖的自觉性、主动性。要建配好各种形式的图书室（角），开展旧书换新书、向农村学生赠书等读书帮扶活动，积极营造浓厚的读书氛围。要根据学生年龄特点开展活动，做到小学生能结合当地红色、绿色、古色文化，讲故事、唱歌曲，初中生能背诗词、介绍景点。省教育厅将开展全省中小学生古诗文诵读活动（方案见附件1）、全省中小学生“我为家乡代言”活动（方案见附件2）。
　　2.行——走一段研学路。各地教育行政部门要认真贯彻《教育部等11部门关于推进中小学生研学旅行的意见》精神，支持中小学校组织学生走出校门，亲近自然、了解社会，以“行”促 “知”，让学生在“行”中感受红色基因的伟大、生态文明的重要和传统文化的宝贵，开阔视野、磨砺意志。各中小学校要将研学旅行与综合实践活动课程统筹考虑，根据学生年龄、地域特色，形成各校有层次、有目标、有成效的研学旅行体系，建立长效机制，实现研学旅行活动常态化。要规范研学旅行组织管理，做到“活动有方案，行前有备案，应急有预案”。学校组织开展研学旅行可采取自行开展或委托开展的形式，提前拟定活动计划并按管理权限报教育行政部门备案，通过家长委员会、致家长的一封信或召开家长会等形式告知家长活动意义、时间安排、出行线路、费用收支、注意事项等信息，加强学生和教师的研学旅行事前培训和事后考核。各地可采取多种形式、多种渠道筹措中小学生研学旅行经费，探索建立政府、学校、社会、家庭共同承担的多元化经费筹措机制。各地青少年校外活动中心要继续组织开展“乡村学生看县城”、“城乡学生手拉手”活动，帮助农村学生参与三项文化教育活动。省教育厅将会同有关单位创建命名一批研学旅行基地，同时将征集一批优秀三项文化教育研学旅行活动案例（方案见附件3）。
　　3.践——做一件公益事。各中小学校要引导学生参与社会实践、公益活动，做到“知、行、践”相统一，为弘扬红色革命精神、保护绿色生态环境、传播古色优秀传统文化而努力。各中小学校要本着就近就便原则，组织学生参与环保节约、社区服务、志愿服务、关爱帮扶、文明行动等形式多样的活动，做好公益事，引导学生服务家乡、服务社会。要为学生搭建实践平台，引领学生在校内校外开展各种生产劳动、生态保护活动，培养学生热爱劳动、乐于奉献的精神。要深入开展“节水、节电、节粮”教育，引导学生就餐不剩饭、不剩菜，平时节约用水、用纸，室内照明人走灯关，垃圾回收等，增强节约意识，养成节约习惯。倡导中小学生从自己做起，从身边小事做起，为建设美丽校园、美丽家乡作出积极贡献。
　　四、活动要求
　　1.高度重视，精心组织。开展三项文化教育活动，是落实省第十四次党代会有关“建设富裕美丽幸福江西”要求的具体举措，是加强青少年学生思想道德建设的重要抓手。各地各校要高度重视，深刻领会加强青少年学生红色基因、生态文明、优秀传统文化教育的重要性，准确把握“知、行、践”三者关系，结合实际制订具体实施方案，明确具体负责部门和人员，加强组织领导，确保取得实效。
　　2.精心组织，广泛参与。各地各校要积极整合资源、统筹协调，制订活动方案和具体实施计划，部署实施，并依托有效载体，创新活动手段，积极推动活动的开展，打造富有时代气息、体现文化内涵、具有价值导向的品牌活动。要充分发挥现代信息技术的作用，利用网站、微信、微博等新媒体手段，广泛动员学生参加活动，形成读好书、行好路、做好事的浓厚氛围。
　　3.加强宣传，营造氛围。各地各校要充分协调和运用各种宣传媒体，及时总结一批教育理念先进、学生参与面广、活动形式新颖、教育效果好的活动项目，加强对活动情况、取得成效的宣传报道，营造良好的舆论氛围。要积极向家长和学生做好宣传推广工作，引导中小学生广泛参与，家长委员会积极配合开展好活动。各中小学校在开展活动时，应统一使用活动标识（可在江西教育服务平台“江教在线”网站www.know.edu.cn上下载）。各地要将活动开展情况通过当地媒体进行广泛宣传，并及时上传活动情况至江西教育电视台官方网站以及“江教在线”网站，交流分享经验，营造社会共同关注的良好氛围。
　　五、评选表彰
　　活动结束后，省教育厅将根据活动开展情况，评选一批三项文化教育活动组织有力的县（市、区）教育局、一批古诗文诵读活动先进学校、一批优秀研学旅行活动案例、一批参加“我为家乡代言”活动的优秀学生和指导教师。各地组织活动、上传网站及报送资料情况，将作为评先的重要依据，请认真做好相关工作。
　　联系人：省教育厅基础教育处李明，联系电话：0791-86765132，电子邮箱：jxsswh@126.com。

　　附件.doc：

　　1.全省中小学生古诗文诵读活动方案
　　2.全省中小学生“我为家乡代言”活动方案
　　3.全省中小学红色、绿色和古色文化教育优秀研学旅行活动案例征集方案

江西省教育厅
2017年4月7日