奋斗的青春最幸福

爱好成为职业，是一种幸福；“适合”支撑职业，是一种长久的幸福。时刻将辅导员誓词、辅导员职业守则内化于心、外化于行。努力做好辅导员岗位的每一件小事，事上磨练，砥砺前行，立德立言，无问西东。作为一名高校辅导员，大学生的人生导师和知心朋友，我们最大的美妙就在于我们和学生的逆生长，我们用青春去对抗时光，我们用奋斗去抓住理想。

一、个人简历

严荷君，女，汉族，1991年7月，中共党员，硕士，国家二级心理咨询师、三级人力资源管理师。现为华东交通大学人文社会科学学院团委书记。2014年起，担任辅导员，目前，担任2017级汉语言文学1班、2015级公共事业管理1-2班、2015级汉语言文学1-2班辅导员，以及2016、2017、2018级研究生辅导员。曾获第七届全国高校辅导员素质能力大赛三等奖、第六届江西省辅导员素质能力大赛冠军、第四届江西省辅导员职业能力大赛一等奖。

2015年起，负责共青团工作，成为第一任学生团委副书记，指导班级获“全国活力团支部”称号，共青团工作获评“优秀”。2016年负责就业工作，一次性就业率全院第一，获“就业先进个人”称号。2017-2018年，选派至省委教育工委、省教育厅挂职锻炼，获年度考核“优秀”。担任辅导员以来，定制“主题班会”、举行“专属活动”，受到中国青年网等主流媒体报道；在她的直接影响下，5名学生走上了辅导员岗位。

二、工作思路

经过近5年辅导员工作的探索与总结，结合以理工科为主的学校实际，严荷君不断探索人文学院学生培养工作的特色做法，形成了以传统文化教育为引领，以学生综合素养提升为核心，促进学生德智体美劳全面发展为目标的培养工作模式。

以传统文化教育为引领。注重以文化人以文育人，深入开展中华优秀传统文化主题教育。比如连续4年举办以“弘扬传统文化，润泽花椒学子”为主题的人文文化节，结合专业特色，开展形式多样的主题活动，有“成人礼”“及笄礼”“诗词大会”“书画大赛”“家书礼”等丰富多彩的活动，传播传统文化好元素，践行和弘扬社会主义核心价值观，学生在一系列喜闻乐见、符合专业特色的文化活动中不断滋养心灵、涵养品行。

以学生能力提升为核心。大学不是“终点站”，而是学生成才路上的“加油站”，新征程的“起点站”。强化实践育人功能，提升学生能力，尤其是学生自我教育、自我管理、自我监督、自我服务的能力，严荷君一直在努力探索学生增强各方面能力素养的途径，鼓励每一位学生参与校内外实践活动，挑战自我，塑造自我。学院共青团一直坚持做好“明日之星”朋辈育人工程、“明星班级”竞选、“十大优秀个人”、学霸寝室、班级帮扶小组等特色工作，充分发挥学生“朋辈”育人功能，共同促进、共同成长。

以学生全面发展为目标。大学的根本任务是立德树人，我们的工作目标是培养又红又专、德才兼备、全面发展的大学生，培养拥有完善人格、高尚道德和社会责任感的人。根据学院专业特点，新生从一进校起，她就为新生召开第一堂班会《如何经营好自己的大学生活》，鼓励新生写下《四年后的我》，为新生“量身定做”四年成长计划，毕业季召开主题班会《青春不毕业，我们不分离》，兑现四年前的那份信，立下毕业后的“十年之约。作为辅导员，严荷君坚持主抓学生四年行为养成、品行养成、信念养成、全面发展，引导学生夯实专业基础，参与社会实践，参加各类竞赛，做好职业生涯规划，提升核心竞争力。

三、育人实效

“以传统文化教育为引领，以学生能力提升为核心，以学生全面发展为目标”的工作模式取得一定的育人成效，所带班级学生都在努力朝着“情智双全、知行合一”的目标前行。

用爱呵护，陪伴成长。在她的心里，每个学生都是可爱的、可信的、可为的，要用爱心、耐心、恒心去对待，用心、用情、用力去发现，才能真正走入学生的心中。为了400多

名学生的健康成长，她全身心地投入与付出，身为90后的她努力与90后、95后、00后对话，坚持365天24小时待命，时刻准备成为学生们坚强而温暖的“臂膀”。因此，学生们把她称为“最Q最暖心的保护伞”。作为一名普通的一线辅导员，在工作中处处以身作则，将社会主义核心价值观融入到日常的思想政治教育工作中，将自身“90后的内心”紧密贴紧学生的内心，积极探索班级开展思想政治教育的新形式、新方法。比如借鉴心理咨询中心预约谈话的模式在课余时间开起了“解压大法”，缓解了很多学生惧怕找老师谈话的尴尬，符合很多新时代学生碍于当面交谈的心态，与学生们建立起了密切的关系，努力做到学生健康成长的知心朋友。她用自己的成长感染学生，用真心感动学生，用热情燃烧学生，努力做好学生成长成才的人生导师和健康生活的知心朋友。在她的直接影响下，她的5名学生和她一样选择了留在学校，从事一线辅导员工作。

引导就业，点亮梦想。“十几年寒窗苦读，主要目的之一在于找到好的工作，报答父母、老师，服务社会，实现自己的人生价值”。这是大学生普遍的想法，也是大学生的“个人梦”。就业是民生之本，大学生就业更是本中之基。为此，严荷君针对性地对毕业班学生进行就业指导，了解学生内心诉求，连续3届毕业班，她都会在求职季为每一位毕业班学生修改简历、求职信，鼓励学生备战研究生考试、公务员考试，倡导学生参加“三支一扶”、西部志愿服务等，引导他们去基层锻炼、锤炼自己，尽力给予他们力所能及的帮助。已经顺利毕业的两届毕业生，就业率均获同年学院第一。

四、经验总结

不忘初心，立德树人。在辅导员的工作中，每次与学生的交流都是一次思想的唤醒，唤醒的是大学生作为中国“圆梦人”的责任担当，每一次与学生的成长都是一次心灵的碰撞，碰撞的是大学生对“四个自信”和“四个正确认识”的认同坚守。“做一个好辅导员”是她的梦想，更是她的初心。作为一名教师，立德树人、育德育心是我们的根本使命，是我们所有工作的初心，我们更是承担着传播知识、传播思想、传播真理的历史使命，肩负着塑造灵魂、塑造生命、塑造人的时代重任。近5年的辅导员工作，相比很多经验丰富的辅导员前辈而言，只是一届学生而已，铁打的营盘流水的兵，唯一屹立不动的就是对学生的培养与教育，就是立德树人。

牢记使命，提升自我。为了更好地做好这份工作，为了更好地成长，提升自我专业素养，严荷君在琐碎的工作期间积极学习辅导员的理论知识，认真总结，以赛代训，以训促建，主动学习心理咨询健康教育，考取国家二级心理咨询师，只为争取做最好的自己，给学生最大的帮助。辅导员素质能力大赛就是一个极其锻炼能力的比赛，是一个充满考验和挑战的机会，2015、2016、2018年，校赛、省赛、片区赛、国赛，都有她代表交大在赛场上努力拼搏的身影，今年更是以优异的成绩夺得全省第六届辅导员素质能力大赛冠军、全国第七届辅导员素质能力大赛三等奖。她也用比赛来和学生一起“赛跑”，学生努力考研，她努力比赛，并肩成长。在这样一次次鞭策自己的过程中，她得到了很大的提高，能将所得所获认真总结整理，努力改进工作方式，更好地提升工作效果。这份使命要完成地更好，最重要的就是打好基础，基础就是增加理论知识储备，在日常的工作积累中，不断加强理论学习，把工作实际的体会要主动上升到规律层面，提升自身通过现象看本质的理论自觉，才能为学生提供科学有效的方法，让学生有更多的获得感。

习近平总书记专门指出，思想政治工作从根本上是做人的工作，必须围绕学生、关照学生、服务学生，要多做得人心、暖人心、稳人心的工作，在关心人、帮助人中教育人、引导人。“争取做最好的自己，给学生最大的帮助。”几年来，她始终如此，在这个平凡的岗位上不忘初心，因为她相信“只要相信就会很美好”，她努力让“奋斗的青春最幸福”。