为降低疫情对教学的冲击与影响，在教育部“停课不停学”指导建议下，南昌航空大学制定了“延迟开学、按时上课”的线上教学方案。然而，网络与学习之间的关系比较复杂，网络的世界丰富多彩，有些同学需要从外围进行干预。线上教学期间，大多同学反应自制力差、爱走神、学习不踏实、缺乏动力等问题，影响了在线教学的效果。

　　为了保证线上学习要求不降低、学习标准不降低以及学习效果不降低，也为了进一步加强学风建设、提高网络课堂的教学效果、增强学习主动性、培养巩固学生养成良好的学习习惯，在班主任张体明老师的指导下，南昌航空大学航空制造工程学院焊接工程系180344班近期开展了“最美笔记”评选活动。活动期间，同学们自主将笔记拍照后上传到班群相册，然后由全体同学与任课老师投票评选，并对优秀的笔记进行展示供大家参考学习，营造了浓厚的学习氛围。

　　线上教学彼此虽相隔千万里，但通过一张张优秀的笔记，使同学们同样能够感受到大家的学习热度，提升了学生的学习兴趣，激发了学习动力，有效地辅助了任课教师的教学工作，显著提高了在线教学效果。（文/南昌航空大学 张体明    编辑/陈琦）