以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美、以劳创新，劳动教育是学生全面发展的必要途径，是培养创新精神和实践能力、育时代新人的重要举措。

　　自2020年3月中共中央、国务院印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》以来，南昌师范学院积极响应国家号召，践行“三全育人”理念，牢记“立德树人”使命，立足学校实际，充分挖掘“五青”思政育人体系中丰富的劳动教育元素，充分利用“第二课堂”劳动教育资源，以行践知，以知促行，着力打造体现时代要求、符合育人规律、彰显学校特色的劳动教育模式，提升学生劳动素养，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

　　强化担当，以行践知

　　南昌师范学院以家庭为基础、学校为主导、为依托，建立了由“家庭-学校-社会”组成的“全过程、全学段、各方面”的劳动教育体系。

　　在校期间，学校党委学生工作部、校团委组织各学院，在全校范围开展了“我校园我爱护”“教室由我守护”“南师院最美寝室”“创意达人秀”等劳动教育系列活动，着力培养学生掌握日常生活劳动技能和形成良好行为习惯，在美化校园环境的同时，形成了南昌师范学院精神文明建设新风尚。

　　通过一系列劳动教育活动，让学生们从课本中走出来，强化学生“以校为家”的主人翁意识，积极参与学校发展建设，享受劳动所得，感悟劳动精神。

　　假期期间，组织开展“我来置办年夜饭”“抗疫有我”“抗洪一线展担当”“温暖支教行”等活动，促使学生积极参与家庭劳动及社会服务，体会“一粥一饭当思来之不易”，感悟平凡劳动中的伟大，既让学生利用所学知识技能更好的服务于家庭及社会，进一步展现新时代青年的责任与担当，又让家庭与社会成为学生持续学习的重要场所。

　　“通过参与各种劳动实践活动，我们的劳动意识得到了增强，也从中体会到劳动带来的快乐和成就感。作为新时代青年的我们不仅要会学习，还要会生活。而真正的美好生活来自于自身的劳动付出。”外国语学院学生何燕玲如是说。此外，不少同学还表示，以后会更加积极地投入劳动实践，努力提升劳动素养。

　　提高站位，以知促行

　　南昌师范学院秉持“适时停一停，回头看一看”的理念，在总结反思中让劳动教育走深走实。学校在2021年春季学期学生返校后，通过“开学第一堂班会”“劳动教育我来讲”微团课、“践行四史教育领悟劳动精神”主题党课等多种形式进行阶段性劳动教育工作总结，以“学生讲出来，老师点出来”的方式，凝练出学生劳动过程中的所得、所悟，进一步增强学生劳动积极性、主动性和责任感、自豪感，形成对学生学习生活有益的特殊“劳动成果”，实现劳动育人的目标，让学生做到在劳动中学习，让教师做到在劳动中育人。

　　“以劳动托起中国梦”，践行初衷，让青年一代在日常学习生活及未来的职业中做到“心中有劳动，处处有心人”。南昌师范学院在“五青”思政工作育人体系之下，将持续推进劳动教育，深度融合打造“家庭-学校-社会”劳动育人格局，推动“三全育人”理念指导下的劳动教育，让劳动教育在学生学习与生活的点滴中体现和呈现。（编辑/赵姝欣）