“同学们好！我叫张海涛。从今天起，我就是你们的班主任了。”近日，江西科技学院信息工程学院20本软件1班的主题班会上来了一位新老师，笑容和蔼、话语亲切，她正是江西科技学院校长。“来到我们20本软件1班担任班主任，新的角色对于我来说是一种挑战，我希望能在新的岗位上与同学们互相学习、共同成长。同时，我也希望大家认真学习、勤于思考、坚持锻炼，注重提升综合素质，培养良好生活习惯。大家一起共同努力，创造团结上进、富有活力的班集体。”一番真诚而深入的“青春对话”让同学们温暖而振奋。

　　跟信息工程学院的同学们有着同样感受的，还有智能工程学院、艺术设计学院、文化与传媒学院、教育学院等学院的学生。今年4月初，该校启动班主任选派试点工作，校党政领导、职能部门科级及以上干部和优秀专职教师200余人走出办公室，结合工作性质或专业背景，深入班级担任班主任。通过协助辅导员做好班级学生的思想引领、学业发展、心理健康教育和生活指导工作，坚守教育工作者立德树人的初心和使命。

　　以学促做、以做促学，开展班主任选派工作是江西科技学院开展“我为群众办实事”实践活动的一个缩影。据介绍，选派的班主任作为班级管理的有益补充，将按照双岗协同原则和“三全育人”原则工作，即班级学生管理遵循班主任与辅导员协同管理，辅导员为主、班主任为辅；体现全员、全方位、全过程育人，注重对学生素质和能力的培养。具体工作中，班主任要上好一堂思政课、开展好主题班会、参加班级或学工例会、落实“三进”（进班级、进宿舍、进食堂）、与学生谈心谈话和辅导员交流座谈、组织或参与班级各类学习及文体娱乐活动、指导或参与学生创新创业活动。（文/江西科技学院 何强江 陈佩璇    编辑/路丽君）