“一万步卷轶浩繁的世界，最初，都由良师开卷”。在教学过程中多次被评为优秀主讲教师、“教学十佳”的常青，就是这样一位开卷良师。作为南昌航空大学马克思主义学院副院长、马克思主义学院思政课专任教师，常青主要从事本科生和研究生的教学和科研工作，期间成果显著，她先后获省级教学比赛一等奖、教案比赛一等奖，主持国家思政课专项课题1项、主持省级课题2项、出版专著1部、在核心期刊和省级以上刊物发表论文多篇。

　　守正创新，教学改革先行者

　　2021年，常青带领两百多名学生步行往返小平小道。途中，她以讲故事的形式向同学们讲述了邓小平同志在江西的三年工作和生活中，是如何思考中国改革的出路的。同学们这才真正明白了邓小平为何能创造性地提出坚持从我国国情出发、走出一条中国式的现代化道路这一重大命题。最后，同学们在小平铜像前驻足许久，不愿离去。

　　正是通过这样将课堂与实践相结合的教学方式，常青让同学们在马克思强调的“实践-理论-实践”这一过程中，锻炼个人意志，深入理解理论知识，提高精神素养。

　　“感悟昨天，贵在总结谋新。奋斗今天，矢志超越革新。拥抱明天，勤于赋能迎新”。从事思政课教学十多年来，她一直不断努力为思政课教学改革贡献力量。为了让思政课教学能够入脑入心，她一直在不断地探索、改革。从最初的案例式教学到“双师同堂”式团队教学，再到“问题式专题化团队”教学，最后到“大思政课”建设，她致力于将思政课知识讲深、讲透、讲活，让学生能够轻松理解、接受并且产生情感的认同和共鸣。她用诙谐幽默的语言、生动活泼的课堂，充分调动同学们的积极性，提高了同学们的学习兴趣，让知识不再晦涩难懂，给学生留下了深刻的印象。同学们一致认为她的课堂富有思想性和创新性。

　　在这十多年的教学生涯中，常青也从未停止学习知识、改革创新的脚步。为教好马克思主义理论这一“交叉学科”，她在学习马克思主义相关理论知识的基础上，还广泛学习了许多其他学科的知识。同时，她牢记习近平总书记提出的“坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合”，积极学习研究优秀传统文化，扩展自身的知识储备，从而提升教学质量。常青不断学习进步的精神也深深地打动了同学们，大家在她的课上总是格外认真主动，不愿辜负这样认真负责的老师。

　　无私奉献，跨校帮扶育人才

　　常青总怀揣着自己那颗热情的心，奔赴在改进教学方法、为国培育优秀人才的路上。她在担任学校马克思主义学院副院长期间，积极组织学院的教学活动、领衔教学改革。围绕如何提升高质量的思政课教学，她先后组织多名专家和国家级教学比赛优秀选手进行教学展示和集体备课10多次。

　　她还把问题式专题化团队教学改革作为思政课改革创新的重要抓手，在与江西应用科技学院、江西工贸职业技术学院和江西工程学院等3所民办高校开展对口帮扶的过程中，担起政治责任，坚持问题、目标与效果导向，聚焦帮扶对象的现实需求，以优质教学资源共享为帮扶理念，以促进问题化解和质量提升为帮扶目标，以着力关键问题的提炼、专题优化和团队授课为帮扶重点，以顶层设计与实践探索相结合、专题结对与双师授课相结合、上门辅导与现场观摩相结合、线上与线下备课相结合的帮扶举措，在自身提升与帮扶实践中共同提高思政课的课堂教学质量。期间，受益教师100余人次。同时，还通过实行跨校线上线下联合集体备课，提高了教师对专题的理解。

　　在常青的组织和带领下，南昌航空马克思主义学院先后派出三批教师前往江西工贸职业技术学院和江西应用科技学院进行指导，涉及的课程有思想道德与法治、中国近现代史纲要、马克思主义基本原理和毛泽东思想及中国特色社会主义体系概论。对于毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论这一门课，去年已实行跨校集体备课十二次，今年已进行三次，且仍将继续进行。在这一过程中，常青主要从理论与教学两方面进行指导帮扶，同时积极促进教学改革、培育优秀人才。

　　常青的教学生涯中始终坚持着“四有”（有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心）和“六要”（政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正），她，是一个当之无愧的“育桃李于天下，布鲜花在人间”的人民好教师。

　　亦师亦友，志愿奉献引路人

　　在扎实理论功底的同时，常青更是积极参加奉献社会的志愿活动，坚持“以爱己之心爱人，则尽仁”的理念。在疫情期间，她不仅主动参加志愿服务，还鼓励学生勇挑重担、勇克难关、勇斗风险，在关键时期参加抗疫活动，做最美志愿者。

　　从2020年疫情开始，她积极引导学生投身志愿服务，且每年都会统计参加志愿服务活动的人数。三年间，她所带的学生参与志愿服务的人数占比从2020年的50%左右到80%，后来更是达到100%。

　　学生志愿活动的参与人数能在三年内达到这样的变化，自然与常青细心的教育和引导密不可分，她教给同学们的不仅有浩瀚的知识，还有对社会的责任感。

　　“遍地蕙兰思化雨，满目桃李谢春风”，课后的常青，又变身为一个知心大姐姐。她常常会在下课的时候与同学们聊天，了解同学们的生活思想状况和上课情况，关心大家的成长。

　　在上学期，一位刚步入大学的学生找到常青，表示自己内心苦闷、难以排解。原因是在他想学习的时候室友想去娱乐放松，他不知自己究竟是该独自去学习还是和室友一同放松。常青告诉他：“做你自己。你有你的计划要完成，但也要适当地学会处理好同学关系。学累了该休息的时候就和同学一起放松放松。”那位学生在她的鼓励下逐渐卸下了焦虑，找到了适合自己的学习和生活方式。

　　她也经常利用午休、课后、双休日和同学们进行座谈，认真倾听学生们的意见和要求，及时回应同学们提出的问题。同学们总能从她的解答中找到自己想要的答案，看清自己前进的方向。

　　三尺讲台育桃李,一支粉笔写春秋。静心教书、潜心育人，是她践行教育事业的初心。以责任守护初心,以实干笃定前行,相信常青老师一定会在思政教育的大道上走得更远。

    （图文/南昌航空大学    编辑/陈敦梁    审核/一审 姜莹  二审 赵旻  终审 李大晖）