“来到德胜小学的第一个感觉是，孩子们比较淳朴，对学习也充满兴趣。”3月29日，江西科技学院青年教师戢焕启等多位教师“组团”来到余干县开展“送教下乡”志愿活动，助力乡村教育发展。

　　志愿者老师的到来不仅弥补了乡村小学在音乐、体育、美术、劳动教育、心理健康教育等方面专业师资不足的短板，还为当地学校的课程教学方式方法反思带来更多可能性。“这次，我们教师志愿者带了部分学生做助教，27人分组走进玉亭镇中心小学本部、玉亭镇德胜小学、玉亭镇百湖小学三个教学点，和玉亭教师同上一堂课。”戢焕启说，有了2023年年底第一次在玉亭镇中心小学支教的经验，这次备课更加充分和有针对性。

　　来到学校后，志愿者们便开始了紧凑而充实的授课。“如果感到开心你就拍拍手……”“这是我们黄昕妤同学们画的手指画，你们看像什么呀……”“好，大家跟着节拍跳起来，一二三四……”教室内、操场上，教师们自备丰富的教具、学具，或采用情境教学法，或通过游戏互动形式，积极调动孩子们的学习热情，以独特的感染力和新颖的教学设计使课堂充满生机。

　　“期待好久的大学老师们又来给我们上课了，而且这次还有大学生哥哥姐姐，很喜欢他们。”玉亭镇中心小学六（1）班的范伟航同学开心地说道。教导处副主任张晓艳表示，志愿者老师们的课堂不仅深受孩子们的欢迎，玉亭镇小的老师们也受益匪浅。他们以观课议课的教研形式，从志愿者老师不一样的教学方法中获得启发和思考，进而提升自己的教育教学水平。

　　在该校工会工作人员刘国安看来，这次让学生以助教身份加入“送教下乡”活动的行列，其重要意义在于不仅给参与支教学生打开走向社会的大门，更为乡村的孩子打开认识更多新事物的一扇窗。江西科技学院将继续组织更多志愿者教师到乡村进行送教活动，实现优质教育资源共享，促进基层学校在“双减”政策下，把音、体、美、劳、心理健康等课程开足开齐开好，落实立德树人根本任务，为江西乡村教体事业发展贡献江科力量。（图文/江西科技学院 何强江    编辑/廖邦旋）