“教育家精神不仅蕴含着教育强国建设对于教师队伍的价值要求，同时也展现出教师个体和教师群体对教育事业的高度责任感、使命感的精神品质。”“外语教育者的使命就是努力培养更多有家国情怀、有全球视野、有专业本领的复合型人才，在推动中国更好走向世界、世界更好了解中国上作出新的贡献。”伴随着老师们热烈的讨论，江西科技学院在今年举办的第八期师德大讲堂不知不觉进入尾声。

　　为切实提升教职工政治素养和师德涵养，学校于2023年正式启动的师德大讲堂活动。受聘为师德大讲堂讲师的34名校内外专家学者，围绕师德规范和法律法规解读、师德典型先进事迹宣讲、中华优秀传统文化师德内涵等方面，开展了“如何弘扬教育家精神”、“新时代教师的师德修养与教育实践”、“高校教师的师德情怀和教学能力提升”等不同主题的宣讲报告会15场，实现教师全覆盖。学校将师德师风教育作为师德师风建设的重要抓手。“开展师德大讲堂活动，有效推动师德师风宣传教育全员覆盖。学校还将师德师风教育纳入新聘教师入职培训及考核内容。定期选树‘十佳教师’、‘先锋人物’等优秀教师典型，发挥榜样示范引领作用。”学校人事处负责人介绍到。

　　学校高度重视师德师风建设工作，坚持把“师德师风”作为第一标准、把“育人”作为首要任务、把“学习”作为首要追求，将师德师风建设贯穿于人才引进、师资培养等全过程。学校除了严格落实教职员工从业禁止和准入查询制度，建立师德失范曝光和警示教育制度，还定期梳理和通报师德违规问题，及时传达通报典型案例，引导全校教职工以案为鉴。去年学校启动教师思想政治和师德师风建设专项检查，全面检查各单位师德师风建设工作存在的突出问题和薄弱环节，压实师德师风建设主体责任。（图文/江西科技学院 李倩    编辑/吴仪）