6月15日上午，江西师范大学在学校知行楼水晶厅召开数字教育与未来发展座谈会。副校长项国雄，校党委常委、副校长钟业喜出席，相关部门、学院负责人、教师代表参加。

​

　　项国雄说，人工智能为代表的数字技术对人类各领域产生重大影响。当前，国内高校都在部署人工智能相关专业、学科、平台、研究领域和教育教学应用及社会服务，积极谋划人机协同时代学校未来发展。该校应因势而谋、应时而动，结合学校已有基础和实际，认真研究、超前布置，创新思维、找准方向，整合资源、推进实施。

　　会议认为，学校应系统谋划人工智能研究与应用，一是坚持服务师范底色，着力人工智能在师范生培养和中小学教育教学领域开展创新研究与应用，形成基于智慧化、个性化的教-学-测-诊-评-服一体化平台和中小学主要学科的大数据模型集；二是坚持服务人才培养，着力构建“AI专业课和AI+领域”的大AI课程体系；三是坚持服务学校建设，围绕智慧校园，建立教学、科研和治理大数据，赋能学校建设与发展；四是坚持服务社会需求，结合学校实际和社会需求场景，谋划AI研究和应用，服务地方经济和社会发展；五是坚持协同推进，校内协作、校企合作、校政（研）协同，多方整合资源，多方协同发力，促进产学研用一体化。

　　会上，教师教育高等研究院钟志贤和智能信息处理与情感计算江西省重点实验室程艳分别结合自身工作情况作交流发言。与会人员就学校人工智能课程专业教学设置、数字校园建设、数字化转型发展、服务地方发展等方面进行交流并提出建议。（图文/江西师范大学    编辑/上稿人）