为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，切实提升高校思政课教学实效，推动思政课高质量发展，2024年9月9日—12日，江西现代职业技术学院“一线课堂”教学团队刘凤、刘芬、吴小芳三位思政课教师带领六位学生追随着习近平总书记考察江西的足迹开展“一线课堂”实践活动，来到了江西景德镇进行了专题调研，实地探访了景德镇中国陶瓷博物馆、陶阳里历史文化街区和陶溪川文创街区。通过深入调研和学习，“一线课堂”教学团队师生能更好地将思政课教学与实践相结合，这对于提高思政课的教学质量、增强学生的思想政治素质具有重要意义。

　　一、走进博物馆感受陶瓷文化历史之美

　　2024年9月9日，“一线课堂”教学团队师生来到景德镇中国陶瓷博物馆，认真观看了精美的陶瓷展品，从汉唐到明清时期，从青花瓷到五彩瓷，从釉里红到斗彩，每一件作品都展现了中国陶瓷工艺的独特魅力和深厚底蕴，闪耀着独特的光芒，让师生们身临其境地领略了中国陶瓷文化的悠久历史和辉煌成就。在此过程中，教师们不仅了解了陶瓷文化的发展脉络，还感受到了传统工艺与现代科技的结合，以及陶瓷文化在时代变迁中的传承与创新。通过此次参观，“一线课堂”教学团队师生深刻体会到了中国传统文化的博大精深，也更加明确了在思政课教学、学习中传承和弘扬优秀传统文化的重要性。“一线课堂”教学团队教师表示，将把此次参观的收获融入到今后的教学中，引导学生增强文化自信，培养学生的民族自豪感和爱国情怀。

　　二、走进陶阳里体悟传承陶瓷非遗之美

　　2024年9月10日，“一线课堂”教学团队师生来到陶阳里历史文化街区，先后参观了南麓遗址、御窑博物馆、明清窑作群，观看了陶瓷制作的全过程，从拉坯、修坯到上釉、烧制，每个环节都展现了陶瓷手工艺人的精湛技艺。通过与江西省非物质文化遗产传承人杨勇及当地工匠的交流、沉浸式体验制作陶瓷、近距离观看一件件从碎片到修复好的珍贵文物，“一线课堂”教学团队师生切身感受到了陶瓷文化的千年历史与魅力。“一线课堂”教学团队教师表示将在今后的教学中，要深刻把握中华文明连续性、创新性、统一性、包容性、和平性的突出特征，更好保护、传承和弘扬中华优秀传统文化。

　　三、走进陶溪川品味陶瓷文化创新之美

　　2024年9月11日—12日上午，“一线课堂”教学团队师生深入走访陶溪川文创街区，参观了各种艺术工作室、展览厅和创意市集，深入了解到了陶瓷文化的传承与创新，感受传统工艺与现代创意的完美结合、陶艺师们精益求精的工匠精神，以及陶瓷产业在当地经济和文化发展中的重要地位，更是深刻理解了“要集聚各方面人才，加强创意设计和研发创新，进一步把陶瓷产业做大做强，把‘千年瓷都’这张靓丽的名片擦得更亮”这句话的内涵。这样的学习经历不仅可以丰富思政课教学团队教师的知识储备，积累丰富的实践经验和一线课堂素材，还可以激发教师的教学灵感。教师们表示将在陶溪川文创街区所学到的文化和创新理念融入到思政课教学中，能够使学生更清晰地意识到自己在文化传承中的角色和责任，这对于引导学生们成长为有思想、有文化、有担当的新时代人才具有积极的影响。与此同时，这些参观经历也将让学生们更好地了解传承和创新陶瓷文化产业的重要性和实际意义，进一步推动教育与产业的融合发展。

　　总之，此次“一线课堂”调研活动对于教学团队师生来说是一次非常富有意义的经历，教师们以实际行动为思政课教学注入了新的活力和动力，学生们通过亲身实践感受到了思政课堂的魅力，对思政课表现出更大的热情。通过此次“一线课堂”的实地调研，教学团队的教师们不仅拓展了视野，而且获得了丰富的实践经验和案例，例如实地调研的照片、视频、访谈记录等，这些真实的案例和素材可以用于课堂教学，这对于提高思政课教学的针对性和实效性、促进教师专业发展以及推动教育改革具有十分重要的意义。江西现代职业技术学院“一线课堂”教学团队也将以此次专题调研为契机，进一步探索和尝试新的教学方法和手段，为学生们带来更加生动、贴近实际的思政课程，不断提升思政课教学的实效，努力推动思政课高质量发展。（图文/江西现代职业技术学院    编辑/李爽）