12月5日，党委书记晏斌一行前往应用西语学院观摩高宁进老师主讲的《西班牙及拉美国家概况》课程。此次课程以“走进墨西哥—4M文化之旅”为主题，着重探索语言教学与文化学习的深度融合。

　　观摩课上，高宁进老师运用多种教学方法对比中墨文化差异，通过词汇游戏互动强化西语专业词汇记忆，借助AI工具呈现文化内容。这些方法既帮助学生扎实掌握西语词汇，又深化其对墨西哥文化及跨境电商领域的认知，切实践行“语言+文化”理念，有效培养学生跨文化思维与语言应用能力。此次观摩教学活动使学生在趣味课堂氛围中掌握了西语词汇与墨西哥文化核心知识，激发了他们对西班牙语国家文化的探索兴趣，并通过融入跨境电商内容帮助学生提前建立职业认知。

　　晏斌细致观察了学生课堂参与情况，对本次教学活动予以肯定，并在与教师们交流的过程中提出两点要求：一是教师发展方面，鼓励教师前往西语母语国家开展文化浸润学习，深耕国际贸易知识技能，锤炼“语言+专业”复合型教学能力；二是人才培养方面，要求紧密贴合市场需求，将西语国家行业前沿动态融入课程教学，着力培养“专业基础扎实、跨文化素养突出、实操能力过硬”的应用型西语人才。

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　　12月5日下午，应用东语学院在6601教室成功举办25级商务日语专业《综合日语》课程教学观摩活动。学院副院长黄国庆到场指导，学院负责人及全体专任教师参与观摩。

　　本次公开课由日语教研室王露老师主讲，围绕日语“存在句”这一核心知识点展开教学。课程设计丰富多元，充分融合现代教学技术，打造了一节生动活泼、内容充实的外语课堂。

　　课后研讨环节，黄国庆对本次公开课的教学设计与课堂实施效果表示肯定，并提出指导建议。他强调，教师应进一步引导学生加强课后口语训练，积极营造语言应用环境，从而全方位提升学生的听说读写综合能力。随后，多位教师分享了听课体会，一致认为本次观摩课不仅展现了日语教学创新模式，体现了现代教学技术与语言教学的深度融合，更生动诠释了课程思政“润物细无声”的育人成效。

　　通过此次活动，不仅促进了教师间的教学交流与经验互鉴，也为推动课程建设与教学模式创新提供了有益范例。

(图文/江西外语外贸职业学院    编辑/殷琪琦）