赣教师函〔2011〕26号
各设区市教育局：
为了进一步加强和改进未成年人思想道德建设，提高学校德育工作水平，提升中小学班主任素质，根据《关于实施全省中小学班主任培训计划的通知》（赣教师字[2006]36号）总体安排和要求，省教育厅决定实施2011年中小学班主任教师远程培训。现就有事项通知如下：
一、培训对象和人数
共培训2000名班主任教师。其中，初中班主任1000名，小学班主任1000人（具体名额分配见附件1）。
二、培训内容和学习方式
按照“学思结合，知行统一”的原则，针对中小学班主任教师在日常工作中所面临的主要问题，通过网络在六个班主任工作模块中深入学习、交流和讨论。
采用混合学习方式进行，即网络远程培训与集中学习相结合，网络学习与在岗实践相结合，学习交流与班主任工作案例开发相结合。
三、人员选拔
（一）学员条件
（1）现担任或准备担任班主任的初中或小学教师，年龄不超过50岁。
（2）具备上网条件；
（3）能熟练使用电脑和网络；
（4）能保证培训期间平均每天不少于1小时在线学习时间；
（二）班级指导教师遴选条件
（1）熟悉并热爱班主任工作，具有丰富的班主任工作经验和一定的教育理论水平；
（2）获得过县级以上表彰或具有丰富的班主任培训经验；
（3）能熟练使用电脑和网络操作；
（4）身体健康，能承担指导和管理网络培训工作任务。
（三）班级管理员遴选条件
（1）具有一定的培训管理经验；
（2）具有一定的人员协调、沟通和网络班级管理能力；
（3）熟悉使用电脑和网络操作；
四、培训时间
整个培训分为班级管理员和指导教师集中培训、案例式远程培训、集中学习交流、在岗实践、班主任工作案例开发、研修成果汇总、项目总结评估等阶段。
培训时间为7月至11月。其中，7月中旬开班，11月底总结表彰。
五、班级设置和管理
1、以县为单位，按初中或小学学段组建网络培训班级，一个班100人。
2、县（区）教育局要确定实施机构（尽可能安排县教师进修学校），遴选合适的班主任参加培训；每个班要配备1名班级管理员、1名班级指导教师，并确定1名学员班长。
3、班级管理员主要承担组织管理工作。具体负责本班学员信息登记，学员召集、联络，学习帐号管理，学习资料发放，学习过程监督，编辑班级简报，评优等工作。
4、班级辅导教师主要承担学员学习、交流和作业与案例开发等活动的组织指导工作。具体负责梳理学员提交的问题，进行辅导答疑，发起沙龙话题，评定学员“学思作业”，推荐优秀案例与研修成果，编辑班级简报，评优等工作。
六、项目经费
本项目由省级培训专项经费提供，不向学员收取培训费。
七、考核评价
1、学员完成各模块内容学习、提交作业和案例，考核合格，颁发培训证书。
2、评选优秀学员、优秀作业和优秀案例等。其中，优秀案例和其他优秀研修材料将汇集成班主任专题研修成果，公开出版。
八、人员名单报送时间
1、7月12日前，报班级管理员和班级指导教师名单。
2、7月15日前，报参训学员名单。
二○一一年六月二十八日
