赣教高字〔2012〕96号

各高等专科学校、高等职业技术学院：

为全面贯彻国家和我省中长期教育规划纲要精神，适应当前高职高专学科专业发展新形势，进一步加强我省高职高专教材建设工作，提升高职高专教育教学质量，充分发挥我省高职高专教育教材建设专业委员会的指导作用，经研究，决定对原成立的6个专业委员会（分别是经济管理专业，机械专业，电子电器专业，计算机专业，语文专业，数学、物理、化学专业）成员进行充实调整，同时新增建筑、英语、旅游、汽车、国际贸易等5个专业委员会。经学校推荐，江西省高等教育教材建设指导委员会审核，并报省教育厅批准，确定了调整及新增的各专业委员会组成名单（见附件）。

教材是学科知识和教学内容的重要载体，是学生接受学科知识和教学内容的重要媒介。教材质量的高低，对学科建设影响极大，对教学质量影响极大，对学生的培养和成长影响极大。为切实加强教材建设，从2012年起，由江西省高职高专教育教材建设专业委员会组织编写的教材统称“21世纪高职高专创新型规划教材”，列为省级规划教材。

各专业委员会和高职高专院校要充分认识加强教材建设的重要意义，面向现代化、面向世界、面向未来，紧密结合改革开放和社会主义现代化建设实际，紧密结合当今高职高专学科专业发展实际，紧密结合大学生成长成才需求实际，加强传统专业建设，促进新兴专业、交叉专业发展，逐步建立与社会发展、科学进步、学科建设、学生成长相适应，具有江西特色和风格的全省高职高专专业教材体系。各专业委员会要进一步加强自身建设，切实开展好相应专业的教材建设与研究工作，在专业课程设置、教学计划、教学改革、教材建设和规范使用、优秀教材评审、教学质量的监测等方面进行指导。各高职高专院校既是教材编写任务的承担单位，也是教材的使用单位，是教材建设的主体。各高职高专院校要把教材建设作为学科建设的重要组成部分，把教材建设与教学改革及学科研究紧密结合，编写出能体现新时期高职高专教学理念的创新型教材。

江西省高职高专教育教材建设专业委员会办公室负责处理日常工作。专业委员会开展工作所需经费，一部分由会员所在单位筹集，一部分由江西高校出版社在出版利润中专项列支。

附件：江西省高职高专教育教材建设专业委员会组成人员名单

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　江西省教育厅

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2012年10月19日

附件

江西省高职高专教育教材建设专业委员会组成人员名单（委员名单按姓氏笔画排名）