赣教规划字〔2012〕86号

各设区市教育局，各普通高校、成人高校、民办专修学院：
　　近年来，在各级教育行政部门和高校的共同努力下，我省教育事业统计工作取得了长足的进步，教育事业统计数据不仅能客观反映工作状况、描述工作水平、展示工作成果，而且为宏观管理和科学决策提供了重要依据。在肯定成绩的同时，我们也应当看到，个别地方和学校为了本地本校利益，仍然存在虚报或修改数据的行为，严重影响了数据的真实性和严肃性。为做好今年全省教育事业统计工作，现就有关事项通知如下：
　　一、充分认识教育事业统计工作重要性
教育事业统计工作是认识教育现象及其发展规律的重要手段。做好教育事业统计工作，既是全面、完整、准确掌握教情、学情，促进教育事业科学发展的需要，也是各级教育行政部门和学校履行服务职责的要求。各地各校要充分认识新形势下加强和改进教育统计工作的重大意义，要把做好教育事业统计工作与教育事业科学发展结合起来，从单纯完成上级布置的统计任务转换到主动为教育事业发展服务上来，切实增强做好教育统计工作的责任感和使命感。
　　二、规范教育事业统计工作行为
　　各地各校要加大对《中华人民共和国统计法》及其实施细则的学习宣传力度，认真贯彻落实有关法律法规。统计人员要加强统计职业道德和统计“普法”学习，自觉遵守和执行统计法规，规范统计行为，切实增强法制意识和保证数据质量的责任感，以客观、公正的科学态度，认真行使统计职权，依法提供统计资料，确保统计资料的真实性、准确性、完整性和及时性。任何单位和个人不得虚报、瞒报、拒报、迟报、伪造篡改统计数据和统计资料，维护教育事业统计工作的严肃性、科学性。
　　三、确保教育事业年报统计质量
　　一要建立规范的教育统计工作机制。各地各校必须严格遵守教育事业统计报表自下而上逐级上报、审核、汇总的工作程序。在确保统计数据准确无误的前提下，由学校或单位领导审核签字，加盖公章后上报。统计人员、领导要对签报的统计数据准确性负责。教育事业统计资料必须及时整理，归档保存。统计人员工作变动时，必须履行档案移交手续，确保统计资料的连续性、完整性。
　　二要建立统计数据督查、巡查制度。各地各校要组织统计人员对基层学校和部门的统计工作进行监督检查，在坚持汇总前审检，汇总后复核的基础上，进行横向、纵向比较，做到人工审核和计算机审核相结合，通过多重审核，夯实数据“源头”基础，挤干水分，排除人为干扰因素，确保统计数据质量。
　　三要建立数据质量分析核查制度。各地各校要围绕社会普遍关注，能反映教育事业改革与发展的热点、难点问题的主要指标，建立层层分析核查制度，通过分析核查，发现问题、解决问题。要利用静止的统计数据，反映动态的教育工作。对上下年度变化较大的数据指标，延伸到基层学校，采取与历史数据对照复核、实地核查等办法，做出具体分析，并要作书面说明。
　　教育事业统计涉及统计项目繁多，为保证数据科学、准确、权威，必须做到数据报送口径统一，避免数出多门。从今年开始，省教育厅将委派数据核查组在全省范围内进行随机抽查，对数据存在问题地方和学校将进行通报批评，对问题严重的地方将取消其有关教育工程项目立项资格，对问题严重的高校将扣减其有关招生计划。
　　四、提供必要的工作条件
　　各地各校要保证教育事业统计工作有稳定的专职统计人员，并为统计人员配备能够上网的专用计算机，以保证及时下载统计软件。上报数据期间，要为统计人员配备笔记本电脑和专用存储设备，确保数据能及时准确上报。各地各校要高度重视教育事业统计工作队伍建设，进一步提高统计人员综合素质，特别是要采取得力措施稳定基层学校统计队伍，积极为统计人员创造和提供业务培训、继续教育等学习机会，帮助他们提高业务能　　力。
　　五、按时做好数据上报工作
　　各高校请于11月1－2日（其中11月1日普通本科高校及独立学院上报；11月2日高职高专、成人高校及民办专修学院上报）将年报数据报送到省教育发展大厦2219室（南昌市赣江南大道2888号）。上报的统计报表（报盘），必须经法人代表或主要领导审签，并加盖公章。统计数据一经上报，一律不予更改，以维护统计数据的严肃性。
　　今年将组织各区市教育局进行集中汇总，时间、地点另行通知。
　　联系人及电话:
　　省教育厅发展规划处　　沈栩 0791-86765096 86765098（传真） 13970076316
　　省教育管理信息中心　　周琳 0791-86756197 13870079104

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　江西省教育厅

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2012年10月19日