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思政前沿(第14期)

来源: 发布时间:2018-05-20 22:26:47

思  政  前  沿

第5期(总第14期)

江西省高校思想政治工作领导小组办公室       2018年5月18日


目  录

一、习近平总书记在纪念马克思诞辰200周年大会上的重要论述金句…………………………………………………………… (1)

二、江西高校掀起学习红色家书热潮……………………………(4)

三、曲建武到江西高校作专题报告……………………………… (7)

四、江西财经大学:建好护好美丽校园………………………… (9)五、井冈山大学:成立“映山红”青年学院…………………… (12)

六、新余学院:新思想谱写新篇章 新时代谋划新布局(二)…(14)

七、江西环境工程职院:“三化育人”创新生态文明教育………(17)

习近平总书记在纪念马克思诞辰200周年

大会上的重要论述金句

马克思主义博大精深,归根到底就是一句话,为人类求解放。

马克思主义不是书斋里的学问,而是为了改变人民历史命运而创立的,是在人民求解放的实践中形成的,也是在人民求解放的实践中丰富和发展的,为人民认识世界、改造世界提供了强大精神力量。

当代中国的伟大社会变革,不是简单延续我国历史文化的母版,不是简单套用马克思主义经典作家设想的模板,不是其他国家社会主义实践的再版,也不是国外现代化发展的翻版。

马克思主义之所以具有跨越国度、跨越时代的影响力,就是因为它植根人民之中,指明了依靠人民推动历史前进的人间正道。

科学社会主义基本原则不能丢,丢了就不是社会主义。同时,科学社会主义也绝不是一成不变的教条。

社会主义并没有定于一尊、一成不变的套路,只有把科学社会主义基本原则同中国具体实际、历史文化传统、时代要求紧密结合起来,在实践中不断探索总结,才能把蓝图变为美好现实。

始终同人民在一起,为人民利益而奋斗,是马克思主义政党同其他政党的根本区别。

国家机关必须由社会主人变成社会公仆,接受人民监督。

在更多领域、更高层面上实现合作共赢、共同发展,不依附别人、更不掠夺别人。

一体化的世界就在那儿,谁拒绝这个世界,这个世界也会拒绝他。万物并育而不相害,道并行而不相悖。

共产党人要把读马克思主义经典、悟马克思主义原理当作一种生活习惯、当作一种精神追求,用经典涵养正气、淬炼思想、升华境界、指导实践。

历史和人民选择马克思主义是完全正确的,坚持马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、不断推进马克思主义中国化时代化是完全正确的!


江西高校掀起学习红色家书热潮

为响应江西省委书记、省长刘奇同志向全省党员干部发出“每位同志都要认真读一读红色家书”的号召,江西省委教育工委、省教育厅日前启动“诵读红色家书  牢记初心使命  写好奋进之笔”主题学习,倡导重温革命历史、缅怀革命先烈、传承红色基因,江西高校广大师生诵读红色家书“全员学、创新学、学中用”蔚然成风

5月4日,江西师范大学开展了“诵读红色家书,牢记初心使命”主题团日活动。江西省委书记、省长刘奇亲临现场观摩。活动以学校第三十一期“青蓝之星”大学生骨干培训班——“正大先锋班”为参与主体,以诵读《红色家书》为活动内容,通过学员代表诵读、全体齐读等多种形式学习《红色家书》。

同日,南昌大学隆重举行“国旗下的诵读”活动,校领导带领2000多名师生齐读革命先烈赵一曼和殷夫的家书。此外,学校还积极推进红色家书诵读活动进支部、进班级、进社团,传承红色革命文化。在南昌航空大学举办的纪念“五四”运动99周年“红色家书”诵读会上, 94岁高龄的新四军老兵叶道清动情讲述,学校师生代表上台诵读多篇烈士家书,唤起了在场每一位师生对革命前辈的由衷敬意。

日前,江西财经大学在“蛟湖书声”阅读推广项目中策划组织“品读红色家书”活动,以电视节目的形式,邀请校领导、各学院党委书记以及优秀学生干部参加录制,并通过广播电视、公共大屏、新媒体平台等进行宣传展示。在华东交通大学,以“举办一次集体诵读、组织一次集中讨论、讲授一次思政课、开展一次征文活动、开展一次心得评比、打造一批网络作品”为主题的“六个一”教育实践活动正在如火如荼地开展。

近日,上饶师范学院采取线上线下相结合的方式,在学校新闻网、微信公众号、校报等媒体开设专题、专栏等,开展学生“朗读者——赠送一封红色家书”音频征集活动,学生朗读作品在微信上推出后,迅速成为“校园网红”。 南昌师范学院召开“传承红色基因  讲好红色家书故事”青风学堂故事创演座谈会,师生代表畅谈学习体会以及青风学堂关于红色家书故事的创演思路。江西制造职业技术学院按照党委中心组学习、全体党员学习、各党支部组织教职工学习、以班级为单位组织学生学习等形式,确保学习全覆盖。宜春职业技术学院将《红色家书》纳入思想政治理论课内容,通过融入诵读式、互动式等教学形式,引导师生在学习红色家书中重温革命历史、传承红色基因。

红色家书主题学习从诵读到吟唱、品读、讲述、实践,参与的人越来越多。通过一次次学习和实践,江西高校广大师生在精神上得到洗礼、思想上得到升华。赣南师范大学宣传部部长彭绪铭表示,要切实把学习成效转化为发展力量,为建设区域领先、省内前列、全国同类院校知名的有特色高水平综合性师范大学奋发努力。江西科技师范大学学生李大舟表示,在读着一封封有血有泪、情意真挚的书信时,不禁扪心自问生活在新时代的我们到底要做一个怎样的青年。广大师生认为,革命先烈的光辉事迹是丰碑、是旗帜、是力量,感触到先烈的心灵律动、触摸到先烈的思想轨迹,从中获得的不仅是震撼、铭记,更有砥砺奋进的力量。

曲建武到江西高校作专题报告

2018年教育部授予曲建武“全国优秀教师”荣誉称号,并号召向他学习。江西财经大学、赣南师范大学、南昌工程学院、江西应用科技学院、江西现代职业技术学院等江西高校,纷纷邀请曲建武教授到校,为辅导员作题为“做大学生人生成长的指导者和引路人”专题报告。

作为“全国师德标兵”“全国高校辅导员年度人物”、中央宣传部“时代楷模”等荣誉称号获得者,他不断探索工作规律,积极传播先进思想文化。报告会上,曲建武教授结合自身丰富的职业经历和一线辅导员工作经验,运用诙谐幽默的语言,分享了自己执教30多年来在大学生思想政治教育中获得的经验启示。

曲建武教授围绕以德立身,以德施教,不忘初心、牢记使命等方面,用自己对教育事业的热爱、对思想政治工作的坚守、对学生的关心关爱,向现场师生展示了一位思想政治工作者的人格魅力和教育情怀。他表示,作为一名辅导员,既要有坚定的政治信仰和教育信仰,还要有勤奋的工作态度、爱生如子的园丁精神,要把教育的目标与党和国家事业的发展融合在一起,不断提高自己的思想道德修养。

曲建武教授风趣幽默的讲座深深感染了在场的每一个人。大家纷纷表示,要像曲建武老师一样,坚定理想信念,淡泊名利,下沉工作重心,心系学生成长,走进学生生活,把思想政治工作做细做实,做出成效,争做新时代“四有”好老师,走进学生心灵,做好青年学生健康成长的指导者和引路人,为学生的成长进步保驾护航。

江西高校邀请曲建武教授作专题报告,旨在提高辅导员教育成效,提升江西高校思想政治工作质量,以期通过先进典型示范引领,促进教师加强师德师风建设,提高辅导员育人实效, 着力培养担当民族复兴大任的时代新人

江西财经大学:建好护好美丽校园

广泛开展文明校园创建,是习近平总书记对全国高校思政工作提出的重要指示。近期,江西财经大学为创建文明校园,着力推进主题为“美丽校园  幸福江财”的校园环境综合整治活动,校园环境大为改观。

整治工作常态化。学校成立正处级职能机构——文明校园建设办公室,与党委宣传部合署办公,统筹协调校园环境综合整治工作。校长卢福财担任校园环境综合整工作领导小组组长,领导小组设办公室(办公室主任由文明校园建设办公室主要负责人兼任),明确将校园环境整治与文明校园建设工作,写入学校工作要点。学校已投入两万元建设文明校园信息平台,以便师生可以用手机随时拍摄上传校园内不文明行为;文明校园建设办公室可查看、管理、流转处理不文明报告;各部门可查可收可处理不文明报告。该网络平台5月底将正式上线。校园环境综合整工作领导小组办公室例行每周一次校园环境卫生大督查和编发一期工作简报,学校部门主要负责人参加每周督查活动,推动工作走向常态化,截至目前已进行了四轮校园环境卫生督查,先后向7个校属单位送达了问题整改抄告单。

师生员工动起来。学校召开校园环境综合整治工作动员大会后,校属各单位纷纷以“等不起的紧迫感、慢不得的危机感、坐不住的责任感”,融入校园环境综合整治工作,以优异成绩向改革开放40周年献礼。5月,国际学院举办以“让寝室更美好”为主题、为期两周的2018年“iZone”寝室风采大赛,引导全院学子积极建设整洁卫生的寝室环境和独具特色的寝室文化;学工处面向全校毕业生党员和“井冈学子”先锋班学员开展“校风室风  我为先锋”系列活动,广泛动员学生党员用实际行动点亮文明校园;团委向全校团干和团员青年发出倡议,组织每两周一次校园大扫除活动,利用课余时间清理校园垃圾、牛皮癣和为校内雕塑保洁等,本月已有5000余人次参加;后勤保障处要求机关全体干部每天上班巡查校园责任区,及时发现问题并拍照上传工作群,助力本部门采取有效措施迅速加以解决;保卫处重点治理共享单车乱停乱放行为,同时着力及时消除一切形式的安全隐患

以文化人见成效。学校党委书记王乔要求全校师生,从点滴做起,身体力行,真正将美丽校园建设好,维护好。今年,学校完成了蛟湖与湖畔新图文信息大楼文化景观提升工程,通过整治,把优美环境还给师生,让浓郁书香浸染校园,校园景观重现幽静闲适之美。学校因势利导,进一步提升蛟湖文化品味。学校在蛟湖增设安全护栏,并在护栏上镌刻了 “修养”“读书”“家国”“经管”“体育”“法律”几大类古今中外名人名言,更加突出“学校者,所以明道设教之地也”环境育人功能

经过两个月攻坚,学校环境卫生状况实现了根本好转,为文明校园创建工作奠定了扎实基础。学校还将制定师生文明公约,继续巩固前一阶段整治工作成果。


井冈山大学:成立“映山红”青年学院

5月3日,井冈山大学“映山红”青年学院正式揭牌。“映山红”青年学院负责第二课堂育人工作,开办2个培训班即“青年马克思主义者培养工程”大学生骨干培训班和“红色励志教育”培训班;同时,开办5个短期读书班即马克思主义经典著作读书班、党史读书班、国史读书班、改革开放史读书班、社会主义发展史读书班,每年计划招收大学生约500人。这是学校推出的一项加强和改进大学生思想政治教育的重要举措。

“映山红”青年学院将通过读书、交流、沙龙、分享、实践等生动活泼的形式,打造大学生思想政治教育第二课堂,用马克思主义经典理论和习近平新时代中国特色社会主义思想武装青年,用熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化教育青年,用“映山红”所蕴含的优秀革命精神感召青年,把青年学院建设成为学习贯彻党的基本理论基本路线基本方略、传播历史文化的铸魂家园,坚定青年学生永远跟党走的理想信念

学校马克思主义学院副院长孙斌教授被聘为“映山红”青年学院导师,他认为,青年学院不是对思政课堂上学过的知识“炒现饭”,也不是为了考研对重点难点进行的知识再强化,而是为了激发和满足同学们学习思政课的兴趣爱好,从提高兴趣、拓宽视野的角度,对思政课堂教学进行的重要补充和有效延伸。青年学院在教学中将突出传承和弘扬井冈山精神的工作特色,不断为青年提供有营养、有品位的“理想信念之钙”,努力提高其吸引力、影响力和感召力。

在自愿报名的基础上,经过推荐选拔,学校政法学院16事管本一班的马晓宇成为了社会主义发展史读书班的一名学员。她表示,将围绕“读书”二字,多读书,读好书,读经典,读原著,求学问,求真理、悟道理、明事理。同时,她也会将先进的理论知识传播到其他同学中去,与大家一起共同坚定跟党走的信念和决心。


新余学院:新思想谱写新篇章 新时代谋划新布局(二)

新余学院积极做好“六个对接”,全面深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,以此作为学校改革发展事业的思想源泉和不竭动力。续之前的“三大”活动对接新思想、理论学习对接新思想、精神宣讲对接新思想,本篇再聚焦 “三个对接” 。

校园文化对接新思想

学校举办了歌咏比赛、校园迷你马拉松赛,举行了双周朗诵艺术实践和“沐浴经典”朗诵比赛。学校“真人图书馆”精心设计“大学生村官的故事”主题节目,邀请大学生村官校友分享精准扶贫、新农村建设等基层工作经历和见闻,让学习党的十九大精神更接地气。学校在体育馆举行江西省“高雅艺术进校园活动”专场音乐会。一首首红色经典、传统文化曲目,给现场师生带来心灵震撼,党的十九大精神深入人心,落地生根。

学校通过打造“沐浴经典” “真人图书馆” “周末文化广场”等品牌校园文化,并以此为依托,创新活动载体,广泛宣传习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,颇受广大师生喜爱。

学术研究对接新思想

学校面向全体教职工以“学习习近平新时代中国特色社会主义思想”为题,开展征文活动,并遴选出35篇优秀作品编辑成册。同时,学校积极开展“习近平总书记在江西考察工作时重要讲话精神的研究” “渝水乡土文化研究” “新余市生态文明建设研究”等系列课题研究,加强党的执政能力建设的学习研究,激励广大师生学深悟透新思想,争做新时代理论学习研究的排头兵和践行者。

学校号召全校师生结合各自专业、工作、岗位实际,深入学习研究,以研促学,研学并进,推动工作开展,为建设特色鲜明的高水平应用型本科院校提供坚实基础。

思政课堂对接新思想

学校图书馆设立“习近平新时代中国特色社会主义思想”主题阅览室,将《习近平谈治国理政》《习近平总书记系列重要讲话读本》《习近平的七年知青岁月》等列为重要推荐书目。学校马克思主义学院一方面组织思政课教师学习党的十九大报告原文,深入领会新思想精髓,认真筹备融入思政课堂;另一方面设立“读书角”,定期与学生互动交流,解读党的十九大精神要义,同时,举办“初心论坛”,分享成长故事,畅谈人生理想,创新思政课堂形式。

学校在运用新技术丰富思政课内涵方面,一是创建数字马克思主义学院、网上干部培训等思想政治工作平台,加强对网络思政教学资源的整合。二是投资千万建设VR世界实验室项目,建设体验式、沉浸式VR教学中心,寓教于乐,寓教于思。三是制作微视频、微电影等贴近大学生特点的新媒体内容,开展思想政治教育。四是加强智慧课堂建设,投入两个百人智慧教室专门用于思政课教学,增强课堂教学的互动性和趣味性,激发传统思政课新魅力。

学校还将深度整合“六个对接”举措,以此为抓手,启动实施“思想政治理论课对接习近平新时代中国特色社会主义思想”系统工程。


江西环境工程职院:“三化育人”创新生态文明教育

江西环境工程职业学院坚持十余年的生态文明教育,以“环境化心、课程化知、实践化行”即“三化育人”的模式进行了深入探索与实践。

环境化心。学校较早提出建设“生态高职”的理念明确了“和为生、行为态”的工作思路,加强了宏观顶层设计,成立领导小组、设置专门机构、配备专职人员,制定了《生态校园建设标准》。美化了校园生态环境,打造千种树木园,悬挂树种二维码智能“名片”,形成15个树种区域和5个植物群落,植被覆盖率达70%。丰富了生态文化设施,兴建了江西高职院校最大的生态科教馆,收藏动植物标本万余份,接待参观人员5.6万人次。建设了生态文化长廊、林木繁育基地、中水回收中心等生态科普基地。强化了宣传阵地建设,制作了生态文明画册和宣传片,丰富了网站、公众号等宣传阵地,同时,常态化地开展生态文明讲座、论坛。通过打造校园环境,潜移默化地传播生态文明理念,解决了高职学生生态文明意识淡薄的问题。

课程化知。学校在全国高职院校中较早出台并实施了《高职院校生态文明教育课程标准》,全面开设了生态文明必修课,出版了教材《生态文明教育》并推广使用,丰富了生态文明基本理论、生态综合常识和生态行为养成等内容。同时,探索了讲座式、体验式、线上线下混合式等多种形式,实现“翻转”课堂;创新考核方法,综合评定成绩。从课堂表现、课内实践和生态小制作三方面综合评分。通过课程教学等平台,系统传授生态文明知识和技能,解决了高职学生生态文明知识不足的问题。

实践化行。学校较早建立了《大学生生态文明行为规范》,规范和引导学生主动参与各类生态文明实践。成立了绿色环境协会等3个学生环保社团,结合世界环境日等生态节日,开展生态文明教室和生态文明寝室创建、环保创意大赛等科普宣传或文化活动,打造生态文化品牌。组织学生参与科研,开展绿色服务活动,助力资源调查、产业扶贫、生态修复和乡村旅游等,形成了生态文明社会服务实践体系。近五年,学校年均开展生态主题活动100多场,参与人数3万多人次;近500名师生17支团队奔赴300余个乡镇和社区,开展资源调查、环境治理、产业规划和精准扶贫等社会服务,服务1.2万余人次。通过全方位、多领域的实践,使生态文明内化于心、外化于行,解决了高职学生生态文明知行不一的问题。

学校将根据习近平总书记关于生态文明建设的重要论述,结合江西省生态文明先行示范区的建设要求,以培育生态文明一代新人为己任,从体制机制、活动品牌、队伍建设、社会服务等方面不断加强改进生态文明教育,努力开创新时代生态文明教育新局面。

主  编:叶仁荪

副主编:肖志华

执行主编:邓文君      本期编辑:张艳

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