传承红色基因，矢志立德树人

“四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟。黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。”江西财经大学陈始发教授一直钟情于思想政治理论研究，深爱红土地，希望利用红色资源让更多学生学习党的历史，让更多莘莘学子带着坚定信仰和为民理念走出校园，报效祖国，服务社会。他应邀出席2019年3月18日习近平总书记亲自主持的“学校思想政治理论课教师座谈会”，并得到总书记亲切接见。他被评为“高校思想政治理论课教师2015年度影响力标兵人物”，获得江西省“十大优秀思想政治理论课教师”、江西财经大学教学十佳和“我最喜爱导师”等荣誉称号。

经师易得，人师难求，一片赤诚教书育人

他坚持以本为本，注重将红色基因有机融入思政课程，扎实做好课程育人工作。他兼任“中国近现代史纲要”课程教育部教指委委员和江西省教指委主任委员。不论是自身从事的“中国近现代史纲要”课程教学，还是作为教指委成员督促该课程教学工作，他都十分注重课程的思政课程属性，而不是将其看作单纯的历史类课程。

在教学实践中，一方面进行全方位理论探讨，重点研究红色资源价值功能与“中国近现代史纲要”课程的契合性，强调开发利用红色资源融入中国近现代史纲要的必要性。另一方面大力推进以融入红色资源为特色的教学改革。主编、参编《永远的旗帜：跨越时空的井冈山精神》《红色文化十讲》等教材。针对教学难点重点，结合时势热点焦点，大胆调整教材内容，大篇幅充实相关红色资源的专题内容，大力开发利用类红色资源。

他领衔的“中国近现代史纲要”教学团队在全省居于领先水平，先后获得“江西省精品课程”、“江省级精品资源共享课”、“江西省精品在线开放课”立项，入选“全国高校黄大年式教师团队”。团队核心成员获教育部第七批精品视频公开课立项，四名成员获得省青年教师教学比赛一等奖。

仰之弥高，钻之弥坚，一番信念坚持科研

绳锯木断，水滴石穿。陈始发教授全心全意致力于他所热爱的科学研究，从不觉得枯燥，而是乐在其中，在党史研究领域有着广泛的社会影响力。

他系统研究推进党史研究“资政育人”工作在高校教学中落地生根。重点探讨红色文化资源的理论价值与实践运用，率先在全国提出高校红色教育生态圈理论，系统构建了可操作可推广的红色教育“四维协同模式”。在思政课教学体系内部建立四门思政课程间的协同，教育目标、方法、实践和拓展等四步教育环节的有机协同。上述成熟的理念和完善的机制，具有可操作性和可复制性，能够大范围推广使用。

他开辟了“革命根据地法制建设”的跨学科研究方向，主持完成国家社科基金重大项目《革命根据地法律文献整理与研究》，在全国范围内大力推动革命根据地法律文献的系统整理与研究，对革命根据地法律文献进行了“全、深、专”的搜集，整理形成法迄今为止最全面最庞大的文献资料集，极大地丰富了根据地法制研究史料。创造性地引入司法文献和法理文献两大类文献，为根据地法律文献的整理打开了两扇新窗口，也使在法制史领域长期被视为枯干的革命法制史变得鲜明和丰满起来。

春风化雨，玉壶冰心，一颗真心润物无声

他不忘记初心，坚持科研育人，培养了一支认同红色文化，矢志科研创新的学术团队。

他把关爱学生、培养学生、师生共同成长融为一体，倾情奉献，甘为人梯，创新方法，形成了较为鲜明的指导方向和培养方法。自入学至日起，他就建立起了与每位所指导研究生的交流纪录档案。他视研究生个人培养方案为导师与学生共同订立的契约。

近年来，所有研究生都融入到国家社科重大项目“革命根据地法律文献整理与研究”、教育部课题“红色文化资源与思想政治理论课建设”的研究当中，取得了突出的培养成效。研究生论文选题成系列展特色，发表系列高质量论文，获得6项“省青马工程”课题资助，1篇省优秀硕士论文，4人次获得国家奖学金，7人次评为优秀毕业生。逐渐培养出一支热爱和致力于革命法制史研究的学术队伍，构筑起一个在全国有影响的充满活力“革命根据地法制建设研究”团队和高水平研究基地。