思  政  前  沿

第9期（总第18期）

江西省高校思想政治工作领导小组办公室       2018年9月14日

目  录

一、习近平总书记在党的十九大报告中的重要论述金句（七）（1）

二、省委十四届六次全会精神全省高校集中宣讲会在昌举行（5）

三、示范引领学精神  知行并举促发展——江西财经大学党委创新中心组学习

（9）

四、大爱之心育桃李  大美之艺绘华章——记2018年全国教书育人楷模朱辉球

（11）

五、江西财经大学：新学期校园更美丽（15）

六、江西警察学院：集中教育训练  增强四种定力（17）

七、江西制造职院：立足“三坚守”推进思政教育馆建设（20）

习近平总书记在党的十九大报告中的重要论述金句（七）

党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。

统筹发展和安全，增强忧患意识，做到居安思危，是我们党治国理政的一个重大原则。

必须统筹国内国际两个大局，始终不渝走和平发展道路、奉行互利共赢的开放战略，坚持正确义利观，树立共同、综合、合作、可持续的新安全观，谋求开放创新、包容互惠的发展前景，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流，构筑尊崇自然、绿色发展的生态体系，始终做世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。

必须以党章为根本遵循，把党的政治建设摆在首位，思想建党和制度治党同向发力，统筹推进党的各项建设，抓住“关键少数”，坚持“三严三实”，坚持民主集中制，严肃党内政治生活，严明党的纪律，强化党内监督，发展积极健康的党内政治文化，全面净化党内政治生态，坚决纠正各种不正之风，以零容忍态度惩治腐败，不断增强党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，始终保持党同人民群众的血肉联系。

全党同志必须全面贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略，更好引领党和人民事业发展。

有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛。

深化民族团结进步教育，铸牢中华民族共同体意识，加强各民族交往交流交融，促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起，共同团结奋斗、共同繁荣发展。

中国特色社会主义政治制度是中国共产党和中国人民的伟大创造。我们完全有信心、有能力把我国社会主义民主政治的优势和特点充分发挥出来，为人类政治文明进步作出充满中国智慧的贡献！

文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴，文化强民族强。没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。要坚持中国特色社会主义文化发展道路，激发全民族文化创新创造活力，建设社会主义文化强国。

中国特色社会主义文化，源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，植根于中国特色社会主义伟大实践。

发展中国特色社会主义文化，就是以马克思主义为指导，坚守中华文化立场，立足当代中国现实，结合当今时代条件，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，推动社会主义精神文明和物质文明协调发展。

要坚持为人民服务、为社会主义服务，坚持百花齐放、百家争鸣，坚持创造性转化、创新性发展，不断铸就中华文化新辉煌。

要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点，强化教育引导、实践养成、制度保障，发挥社会主义核心价值观对国民教育、精神文明创建、精神文化产品创作生产传播的引领作用，把社会主义核心价值观融入社会发展各方面，转化为人们的情感认同和行为习惯。

人民有信仰，国家有力量，民族有希望。

社会主义文艺是人民的文艺，必须坚持以人民为中心的创作导向，在深入生活、扎根人民中进行无愧于时代的文艺创造。

省委十四届六次全会精神全省高校集中

宣讲会在昌举行

为深入学习宣传贯彻省委十四届六次全会精神，激励全省广大干部群众从更高层次贯彻落实习近平总书记对江西工作重要要求，省委专门抽调部分领导干部，分赴省直机关、高校、企业和各设区市宣讲全会精神。近日，省直机关工委书记彭世东来到省委教育工委、省教育厅，为全省高校干部教师代表集中宣讲全会精神。省委教育工委书记、省教育厅厅长叶仁荪主持宣讲会，省委教育工委委员、省教育厅副厅长杨慧文出席。

彭世东在宣讲时说，一要准确领会、牢牢把握全会主题主线。贯彻落实好全会精神，最根本的是要牢牢把握深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，从更高层次贯彻落实习近平总书记对江西工作重要要求这一主题主线，以新一轮思想大解放、改革再出发，把总书记重要要求落实到江西各项工作中，一步一个脚印把总书记为我们擘画的蓝图变成更加美好的现实。二要准确领会、牢牢把握省委十四届五次全会以来省委的主要工作。总结十四届五次全会以来省委常委会的工作，我们走的每一步、做的每件事，都始终沿着习近平新时代中国特色社会主义思想指引的康庄大道坚定前行，始终按照习近平总书记对江西工作的重要要求狠抓落实。三要准确领会、牢牢把握全会提出的省委工作方针。充分认识创新引领是江西发展的第一动力，改革攻坚是江西发展的制胜法宝，开放提升是江西发展的关键一招，绿色崛起是江西发展的最佳路径，担当实干是江西发展的重要保证，兴赣富民是江西发展的根本目的。贯彻落实省委工作方针，既要有现实紧迫感，也需要持之以恒、持续奋斗，着力写好“创新篇”，下好“改革棋”、走好“开放路”、打好“绿色牌”，争当“担当实干家”，交出“兴赣富民卷”。四要准确领会、牢牢把握新时代江西的首要战略。充分认识这一战略是江西适应新变化、对标新要求的必然路径，是江西保持经济持续健康发展的必然选择，是江西破解经济发展深层次矛盾的必然要求，进一步统一思想、凝聚共识，形成推进江西高质量、跨越式发展的强大动力。五要准确领会、牢牢把握高质量、跨越式发展的重点任务。谋求“六大突破、三大提升”，即以更大力度、更实举措在科技创新上求突破，加快产业升级、动能转换；以更大力度、更实举措在重点改革上求突破，推进先行先试、机制再造；以更大力度、更实举措在内陆开放上求突破，加强向外对接、深度融合；以更大力度、更实举措在区域协调上求突破，强化引领支撑、优化区域格局；以更大力度、更实举措在城乡融合上求突破，统筹城乡发展、乡村振兴；以更大力度、更实举措在厚植人文上求突破，推动传承创新、铸魂兴业；千方百计提升生态质量和效益，千方百计提升营商环境，千方百计提升老区人民福祉。六要准确领会、牢牢把握建设富裕美丽幸福现代化江西的根本保障。始终以忠诚为魂、以百姓为念、以用人为要、以实干为办、以清廉为贵。认真按照省委描绘的蓝图和路线图，结合教育系统和各高校实际，找准位置，用担当实干共绘新时代江西物华天宝、人杰地灵新画卷。

省委教育工委、省教育厅要求，当前和今后一个时期，全省高校一要深入学习，通过以上率下学、原原本本学、务求实效学，引导广大干部师生准确把握全会精神实质；二要广泛宣传，抓好全覆盖宣讲，用好高校宣传思想文化阵地，加强理论研究和阐释，着力营造学习宣传贯彻省委十四届六次全会精神浓厚氛围；三要联系实际，切实指导推动工作，将学习宣传贯彻省委十四届六次全会精神与从更高层次贯彻落实习近平总书记对江西工作的重要要求结合起来，同推动落实教育系统书写“奋进之笔”结合起来，同推动全省教育系统作风建设结合起来，使学习宣传贯彻全会精神的过程成为提升能力、指导实践、推动工作的过程，推进新一轮思想大解放和改革再出发，着力破解新时代向全省高校提出的新课题，在高质量、跨越式发展中展现新作为，确保党中央和省委省政府有关教育改革发展的决策部署，在全省高校不折不扣、不讲条件、不搞变通地贯彻执行，为不断开拓富裕美丽幸福现代化江西建设的新境界，共绘新时代江西物华天宝、人杰地灵的新画卷作出新的更大贡献。

示范引领学精神  知行并举促发展

——江西财经大学党委创新中心组学习

江西财经大学党委认真贯彻落实中央和省委关于加强和改进党委中心组学习的部署和要求，努力在“五个着力”“五个坚持”上下苦功夫、做足文章，充分发挥中心组学习解放思想、凝聚共识、推动发展的重大作用，提供坚强的思想保证和政治保证。

一是着力突出学习主题，坚持做到“三个深入学习”：深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神；深入学习宣传习近平总书记系列重要讲话精神特别是“7·26重要讲话”精神、在北京大学师生座谈会上重要讲话精神和在纪念马克思诞辰200周年大会上重要讲话精神；深入学习贯彻全国全省高校思想政治工作会议精神。

二是着力健全学习制度，坚持做到“三个不断完善”：不断完善党委中心组学习和务虚会制度，做出中心组理论学习制度规范的同时，坚持每学期召开务虚会；不断完善领导带头和考核评价机制，校领导率先垂范宣讲党的十九大精神，党建思政工作督导组定期督查，并把结果纳入年终考评；不断完善中心组学习服务保障制度，订阅图书资料，发放学习记录本，拨出思政工作专向经费保障学习活动的开展。

三是着力创新学习形式，坚持做到“三个结合”：集中研讨与专题辅导相结合，通过集中学习，举办主题报告会、专题学习会、理论研讨会等形式，开展研讨，撰写心得，邀请专家作报告，帮助中心组成员提升；理论学习与调查研究相结合，发扬理论联系实际，学校领导实地开展调研，掌握了解第一手材料并就工作中的热点难点问题开展现场办公；常规学习与在线学习相结合，坚持每月一次书记例会，适当安排在线学习。

四是着力转化学习成果，坚持做到“三个积极利用”：积极利用学习提振精神状态；积极利用学习谋划工作思路，学校先后修订出台了50余项制度；积极利用学习推动事业发展。

五是着力增强学习效应，坚持做到“三个持续抓好”：持续抓好新闻宣传报道；持续抓好学习简报编印；持续抓好理论文章发表。

大爱之心育桃李大美之艺绘华章

——记2018年全国教书育人楷模朱辉球

第34个教师节来临之际，江西陶瓷工艺美术职业技术学院教师朱辉球获得教育部颁发的2018年“全国教书育人楷模”荣誉称号。经各省推荐、媒体展示、公众投票、组委会推选，全国仅10名教师获此殊荣。现在，让我们一起走近朱辉球老师，探究其背后的故事。

职教理念：传承与创新同行

朱辉球老师1990年大学毕业后，分配到学院一直从事一线职业教育教学工作。他秉承“以器载道、以匠立世、以艺弘德”的职业教育理念，提出了高职教育陶瓷类专业人才培养要把传承文化与现代职业教育结合起来，体现“工”与“艺”有机结合的人才培养理念，把陶瓷文化技艺传承和弘扬工匠精神结合起来，培育新时代大国工匠；利用学院陶瓷艺术类专业的深厚历史和鲜明特色，充分发挥资源优势，组建了全日制国家非物质文化遗产粉古彩制瓷技艺特色班，探索国家非物质文化遗产传承创新与职业教育现代学徒制深度融合的新模式。

在建设非遗教学团队、修订人才培养方案、理论和实践教学等方面，朱辉球老师始终身先士卒，经常和学生交流学习体会、创作心得、切磋技艺。在非遗教学过程中，他邀请中国工艺美术大师和国家非遗代表性传承人担任专业教学教师，先后有近150人在全日制班学习，为国家非物质文化遗产景德镇传统手工制瓷技艺传承保护培养了专业人才。

教育方法：技术与艺术融合

朱辉球老师认为，教育既是一门技艺，也是一门艺术，要教好学生，既要言传身教授人以渔，又要因材施教匠心独具。他对学生们讲得最多的一句话是：“选择决定命运，艺术改变人生，艺术创造生活”。他向学生们讲述自己的从艺之路和心路历程，现场教学示范展示制瓷工艺，耐心地手把手教学生，为学生做好示范和榜样；邀请行业专家和优秀校友为学生做专题讲座，开阔学生眼界，勉励学生学好知识、练好技能；出版《中国陶瓷艺术制作大教本》，为众多的学生和陶艺爱好者提供了学习素材。

朱辉球老师对教育艺术的理解，集中体现在他爱生如子、亦师亦友的师德情怀。在一次安徽齐云山写生实践课中，他得一位知身患腿疾的同学渴望随班级一起写生的愿望后，毅然和班上一名男同学一起，将那位行动不便的同学背上了海拔800多米的齐云山。在他的细心指导下，学生王卫平、王品刚、王琳等获得了“江西省工艺美术大师”称号，指导多名青年教师获得省部级技能能手等多项荣誉，指导学生参加各级陶瓷技能大赛并获奖200多项。

价值引领：德育与美育并重

朱辉球老师经常告诉学生们要牢记“从艺路上德为先”，把崇德尚学、立德修身、德艺并举放在成长成才的首位。他多次组织陶瓷艺术大师和优秀陶瓷艺术专业学生举行“一对一”拜师授徒仪式，要求学生不仅要学习师傅们“独门绝艺”“看家本领”，还要向师傅们学习如何做人处事、立德修身，如何践行工匠精神。

全国全省高校思想政治工作会议召开以后，朱辉球老师主动在专业教学中探索“课程思政”，从挖掘非遗文化和陶瓷艺术中的思政元素、修订人才培养方案、优化课程设置、完善教学设计等方面，实现思想政治教育与知识体系教育的有机统一。他通过“江西省朱辉球陶瓷手工彩绘技能大师工作室”与景德镇市十七小学联合开展“陶艺进课堂——工艺美院志愿者走进十七小义务支教”活动，探索新时代美育工作新途径。

热心公益：师爱与技能辉映

朱辉球老师注重实践育人，引导学生主动积极参加社会公益活动，为孤寡老人送去关心和关爱，为留守儿童和贫困学生开展资助活动。

同时，他热衷慈善公益事业。汶川大地震后，他多次到四川绵阳涪城区特殊教育学校同当地慈善组织开展慈善捐赠和扶贫济困活动。他义务为特殊学生进行技能教育，组织和动员身边的同事和陶瓷艺术家参加“技能与爱心同行”活动，帮助特殊学生获得一技之长，自立自强、融入社会。多年来，他先后捐款数十万元，被四川绵阳涪城区特殊教育学校聘为“爱心使者”和客座教授等。

江西财经大学：新学期校园更美丽

江西财经大学为做好新学期文明校园创建工作，持续推进校园环境综合整治活动。8月下旬，全校已进入“新学期时间”，校属各单位纷纷行动起来，助力平稳有序开学的同时，努力让校园更美丽。

美在何处？开学前夕，学校后勤保障处已督促完成蛟桥、麦庐校区的食堂装修。师生发朋友圈感慨“踏入麦庐校区一食堂，就被眼前的光景惊呆了”，“食堂焕然一新，漂亮，期待更多美好。”校园建设处利用暑假，战高温迎酷暑，致力推进教学楼、学生公寓维修改造，努力改善学生学习、住宿条件。学校今年纳入维修改造计划的项目有70余项，项目金额达6300多万元。图书馆成了最受师生欢迎的好去处，开学首日刚过15时，蛟桥校区新馆电子屏显示读者已达4450人次。不仅因为这里空调开放，窗明几净，馆藏丰富，更重要的是浓郁的学术文化氛围。学校注重优化功能、提升品味，将图书馆建成学术文化高地。学校以师生“吃在江财有口福，住在江财真舒服，学在江财好幸福”为己任，新学期把“美丽江财，幸福校园”呈现在师生面前。

美从何来？一是早部署早安排。8月下旬，学校第一时间在学校OA平台转发省教育厅《关于切实做好秋季开学学校安全和校园环境综合整治工作的通知》等文件。8月25日至29日，学校召开2018年领导干部暑期培训班暨暑期工作会，再次学习传达了文件精神，学校领导要求全体干部以校为家，积极担当作为，把工作落到实处，把做好学校安全和校园环境综合整治工作作为首务。8月30日，学校召开安全和校园环境综合整治工作会，次日，学校领导带队督查新学期开学工作，以务实之举确保平稳有序开学。二是明职责勤作为。为迎接秋季开学，学校各部门各司其责、各展所长，暑假坚持督查校园环境卫生，拆除违章建筑，推进校建工程，及时清运建筑垃圾，清理乱停乱放共享单车，全力提升食堂用餐环境，提倡文明阅读清理图书馆占座行为等。三是抓常态促长效。校属各职能部门以“师生放假我不休息”的奉献精神，坚持环境综合整治和文明校园创建工作常态化。学校党委宣传部、文明校园建设办公室将暑期督查校园环境卫生发现问题上传微信工作群，开学即将抄告单送达责任部门，促使校属各单位快速反应加以整改。此项工作与后勤保障处暑期开始的每周一次维护环境卫生义务劳动、保卫处每天坚持清理乱停乱放共享单车等均已成为工作新常态，探索形成了“督查协同行动、整改分工负责”的破除环境卫生与安全隐患死角盲区的长效机制。

美在延续！半年来，学校先后组织多部门联合督查校园环境共23次，校党委班子成员积极带队督查，攻坚克难，校园环境得到根本改观。目前，学校开发的文明校园信息平台已正式上线，正激发越来越多师生监督、维护校园环境的积极性。

江西警察学院：集中教育训练  增强四种定力

为学习贯彻省委书记刘奇同志在全省作风建设工作会议上的讲话精神，开学前夕，江西警察学院惯例组织全院教职工开展了为期一周的“纪律作风强化”集中教育训练活动。学院通过多种形式，增强广大教职工的政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力，夯实思想根基，筑牢忠诚警魂。

一是开展忠诚教育，增强政治定力。学院为强化教职工理想信念教育，一方面，组织全体教职工学习了上级有关会议、通知精神，聆听了形势报告；另一方面，先后前往省公安机关忠诚廉政教育基地、省公安厅传承红色基因陈列馆，接受了现场忠诚教育。通过学习，教职工纷纷表示，要继续深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，坚决同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，在思想上政治上行动上全方位向党中央看齐，做到表里如一、知行合一，确保任何时候任何情况下都做到政治立场不移、政治方向不偏。

二是进行警务训练，增强纪律定力。学院组织全体教职工进行为期两天的队列、警务技能训练。学院领导率先垂范，带领全体参训人员顶着烈日，认真训练。通过训练，提高了教职工对人民警察与人民教师双重身份的认识，增进了对人民警察核心价值观的政治认同、职业认同、思想认同和感情认同，增强了团队意识，纪律意识，规矩意识。

三是召开专题会议，增强道德定力。期间，学院以支部为单位召开了专题组织生活会。会上，每位党员认真对照工作作风中存在的突出问题，深入查摆自身，深刻剖析原因，实事求是地自我批评、自我反省，并明确了今后的努力方向和整改措施。学院全体党员教师达成共识，立德树人首先要立“师德”，以德修身是对教师的基本要求，通过加强道德自律，常存敬畏之心，时刻警醒自己，进而不断增强道德定力，彻底消除自身存在的工作作风问题。

四是进行警示教育，增强抵腐定力。为学习贯彻习近平总书记关于“坚定不移肃清苏荣等人腐败案件的毒害”重要指示精神和省委十四届六次全会精神，学院组织集中观看了警示教育片，通过学习观看丰富的视频、图片、文字等，为全体教职工上了一堂深刻而生动的廉政教育课。通过警示教育，学院广大教职工表示，要进一步增强“四个意识”，坚定“四个自信”，提高对党风廉政建设重要性的认识，注重提高自身修养和规范自身言行，增强抵御各种诱惑、风险的能力，筑牢拒腐防变的思想底线。

江西制造职院：立足“三坚守”推进思政教育馆建设

为贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，落实《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》要求，江西制造职业技术学院坚守一条“红线”，坚守一个“阵地”，坚守一份“初心”，秉承“思政教育与专业育人共融”理念，着力推进学院思政教育馆项目建设。

坚守一条“红线”，讲好革命史记。学院为把红色资源利用好、把红色传统发扬好、把红色基因传承好，致力讲好红色故事，让红色资源活起来。在思政教育馆项目建设中，学院始终坚守一条红线，以中国革命史为主基调，充分挖掘本土红色资源，解寻历史密码，将故事背后那些充满人文精神和情怀的东西讲给师生听，让红色文化直抵人心。学院思政教育馆充分利用图、声、光、电等技术，打造出“上下求索复兴之路”陈展区，展区包括“开天辟地时代召唤”“星火燎原红色江西”“播火中国天翻地覆”“当家作主富民强国”等四个板块,将党的发展历程置于中华民族的复兴之路上来呈现，让师生通过参展，深刻领悟没有共产党就没有新中国的历史必然性选择，使之成为激发爱国热情、凝聚人民力量、培育民族精神的重要场所。

坚守一个“阵地”，传承红色基因。学院结合不同年代受众的不同“视野期待”，作为故事讲述者，保持敏锐的洞察力和思维的开放性，赋予思政教育馆符合时代精神的新内涵。学院立足坚守意识形态主阵地，重点挖掘中国共产党探索中国革命正确道路的历史中的“焦点故事”“红色故事”，以老一辈革命家及新中国建设过程中涌现出的勤廉楷模为蓝本，打造了“热血廉心红色记忆”“勤廉公仆时代楷模”等板块，组成了“精神丰碑红色之光”陈展区，突出“丰碑”的精神力量，让红色精神润物无声，让红色基因焕发时代光芒。

坚守一份“初心”，筑梦工匠人才。学院基于讲好初心故事，在最想讲和最想听之间找准契合点，寻求最大公约数，释放最大正能量，打造了“扬树新风精神传承”陈展区。展区收录了学院40年来发展成果，师生明纪律、勇担当的时代英姿，“制造工匠”的匠心历程，结合了工匠精神、职业素养培育与场馆建设的融合，讲述了师生自己的“初心”故事，让红色精神传播充满艺术感，为新一代工匠人才提供精神给养。

学院秉承“思政教育与专业育人共融”的理念，推进思政教育馆的建设，旨在将有形的场馆建设与学院专业建设、学生工作、实习实训、社会实践、网络学习等实际工作相衔接，融入工匠精神和职业素养的培育，进而化作大学生思政教育无形的延展，即专业发展到哪里，思政教育就导航到那里；活动开展到哪里，思政教育就延伸到那里；意识形态阵地覆盖到哪里，思政教育就跟进到那里，在潜移默化中滋养师生心灵，涵育师生品行。