南昌大学卢忠萍
春风化雨,润物无声
——南昌大学马克思主义学院卢忠萍事迹
人物简介:
卢忠萍,二级教授,博士生导师,南昌大学马克思主义学院院长,江西省大学生思想政治教育研究中心常务副主任,长期从事马克思主义理论教育教学和研究,曾获江西省优秀教学成果一等奖,江西省高校优秀教材一等奖,江西省优秀多媒体教学课件一等奖和全国多媒体课件大赛二等奖,省级精品课程、精品资源共享课程、精品在线开放课程和江西省高校“课程思政”示范课程负责人。荣获全国思政理论课教学能手,全国高校思政课教师年度影响力人物,江西省思政理论课教学名师,江西省高校十大“优秀思想政治理论课教师”,江西省教育系统师德标兵等荣誉称号,获宝钢教育基金优秀教师奖。
因为热爱,所以坚持,情系教坛三十五载,春风化雨润桃李。她母亲般温暖的笑容,总能打开学生的心扉;她温润如玉的性情,让学生感到格外亲近;她生动有趣的课堂,总能让学生获益匪浅。怪不得会有学生在作业中表示:“卢老师的课堂,对我成长帮助很大!”还有的学生说:“真的觉得很幸运能遇见卢老师,她以博学的知识、风趣的言语、深深的哲理,从气质和谈吐中自然散发出来的人格魅力,深深打动和影响着我,卢老师是真正‘授之以渔’的老师”。这便是对一位从事思想政治理论教学的教师最大的肯定。
情系教坛,不断耕耘
大学毕业后,卢忠萍老师便义无反顾投身到自己所热爱的教育事业中。35年来,兢兢业业在马克思主义理论宣传教育岗位上默默奉献,一路耕耘,不断收获。曾先后被评为江西省优秀教师,江西省高校中青年学科带头人,享受政府特殊津贴,入选江西省新世纪百千万人才工程。
面对荣誉,卢忠萍教授淡然一笑:“我热爱教育事业,更希望把自己所学传授给学生,并不觉得自己做的有什么特别。”几十年的教学生涯里,卢老师从不懈怠,勤于实践,善于总结,不断改进着自己的教学方法。经过多年的努力探索和研究,积累并总结出一套具有创新性和推广价值的“五步教学法”运用于教学实践中,通过“启、读、论、归纳总结、写”五个环节,深入剖析问题、解决问题,对于提高教学质量,增强教学的实效性,起到了很好的作用,对于学生综合素质的锻炼和培养发挥了重要作用,因而深受学生的欢迎,同时也得到同行专家的充分肯定,获江西省优秀教学成果一等奖,入选教育部高校思政课教学方法改革择优推广计划。
卢老师爱岗敬业,潜心研究教学规律,为增强思想政治理论课的吸引力,提高思政理论课的实效性,长期以来一直在探索和实践教学方法的改革,她带领自己的教学团队探索新的教学模式和方法,充分利用江西丰富的红色资源,开展“体验式教学”,让学生在现实体验中感受历史,观察现实,思考未来。从而极大地激发了学生学习思想政治理论课的兴趣,提高了思想政治理论课的有效性。开展案例教学,自编了《大学生思想政治教学案例100例》运用于教学过程中,取得了很好的效果,此书还获得教育部高校德育创新发展研究成果二等奖以及华东地区优秀哲学社科图书一等奖。在教学内容的改革上,采用专题式教学。并以学科建设为支撑,服务于思想政治理论课教学,将问题讲清,把理论讲透,帮助学生深刻领会和掌握理论的精髓,感受理论的魅力,并学以致用,使思政课成为学生真心喜欢,终身受用的课程。
在科研的道路上,她也是坚持“科研为教学服务”的原则,真正做到以教学带科研,以科研促教学,科研成绩突出,研究成果丰硕,研究成效显著。近几年来,主持和参加国家级及省级重点和一般科研课题20多项,主编出版教材、编著10多部,撰写发表论文40余篇。获江西省高校思想政治理论课优秀教案一等奖,优秀教学改革论文一等奖,主编的教材获第一届和第五届江西省高校优秀教材一等奖,主持的项目入选教育部高校思想政治理论课教学方法改革择优推广计划,领衔的团队入选教育部高校优秀教学科研团队。
身正为范,润物无声
古人云:“其身正,不令则行,其身不正虽令不行”。面对世界观、人生观、价值观正在不断发展时期的学生群体,她真正践行身教重于言教,用自己的人格魅力感染着自己的每一位学生。
生活中,她利用一切机会育人,教育学生如何学习、如何做人。她主动积极参与希望工程“1+1”活动,点对点、一对一资助了多名学生,以自己的实际行动,教育学生应该懂得关心别人,帮助别人。工作中,她通过定点联系,课间与学生交谈,课后与学生谈心以及让学生做作业等途径,定期走访指导学习生活困难的学生,了解学生中普遍存在的思想认识问题,在教学中,针对这些问题从理论和实践的结合上进行讲解,并把辩论赛的形式引用到教学中,通过辩论让学生自己教育自己,取得较好效果,深受学生的欢迎以及同行的充分肯定。
除此之外,她格外重视学生的素质教育,“教育是帮助学生成长为一个各方面健全的人。”卢老师表示。作为思政课教师,她特别注重第一课堂与第二课堂的结合,在课余时间,指导学生参加科技创新和“挑战杯”竞赛,指导学生参加社会实践,帮助学生建立马列学习小组;她还具体指导帮助学生建立读书会,给学生进行讲座,提供好书,并组织学生进行辩论赛和演讲比赛,寓教于学生的课余活动中,真正贯彻理论联系实际的方针,把素质教育落到实处。
三十五度春秋,她用她的热情,她的坚持,她的爱心,浸润着每一位学子。几度耕耘,几番收获,正是忘我的工作态度和满腔的工作热情,她深得学生的信任和拥护,这便是她感到最满足和欣慰的。